projeto tg artes visuais uniasselvi

começar junto com a alfabetização da escrita, pois a arte é uma das linguagens que a criança, desde muito cedo, começa a entrar em contato. Uma vez que alfabetizada esteticamente ela terá maior facilidade de disseminar as manifestações artísticas que ocorrem no seu cotidiano. E assim, ao chegar às séries finais do ensino fundamental, ela terá adquirido um bom repertório de arte, facilitando a compreensão e aprofundamento dos conceitos artístico. Acreditamos que a problemática encontrada em nosso curso de capacitação docente será em evidenciar quais fontes de recursos didáticos pedagógicos em artes visuais que flexibilizam a quebra de paradigmas no processo de ensinar e aprender artes, de modo que os conteúdos sejam significativos aos alunos. A partir deste pressuposto, objetivou-se compreender e tomar ciência das diversas relações que podem ser estabelecidas entre a disciplina de artes e outras disciplinas curriculares, podendo ser por meio da mediação dos conteúdos em artes visuais e as experiências cotidianas dos alunos chegando à aprendizagem estética singular e com sentido. De maneira que: “O estudo, a análise e a apreciação da arte podem contribuir tanto para o processo pessoal de criação dos alunos como também para sua experiência estética e conhecimento significado que ela desempenha nas culturas humanas. (PCNs, 5ª a 8ª série, p. 49).” Contextualizando na realidade educacional, deve-se relacionar a arte produzida historicamente e socialmente,…

ARTES GRÁFICAS História das artes gráficas e sua gama de formas Vanessa Manoeli Da Luz Professora: Patrícia Monica Moretti Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais Turma ART- 125 Disciplinas: Arte e novas tecnologias 22/11/2013 RESUMO Tendo seu inicio na arte rupestre a arte gráfica passou por vários avanços no decorrer dos tempos, e seu auge foi atingido no século XX com a invenção do computador, seus…

Oliveira e Silva 3 Rafael José Bona 4 UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo Da Vinci Resumo Um projeto de identidade visual consiste em configurar um sistema de informações que pode envolver diferentes atividades profissionais e incluir projetos de logotipo, símbolo gráfico, aplicativos de papelaria, embalagens, sinalizações, design de produtos, web design, arquitetura, interiorismo, publicidade e todo tipo de comunicação visual que participa da constituição da identidade e da…

UMA NOVA PROPOSTA Nelma do Amaral Rezende Diniz Bento Prof. Orientador Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (0011) – Estágio III 18/10/2012 1 INTRODUÇÃO Pensando em uma proposta em que nós acadêmicas, e formadoras de opinião, teremos como oportunidade, repensar e conversar sobre como está ocorrendo as aulas de Arte em nossas escolas em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, buscamos em consonância com os…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci Ursula Schneider Dallolmo Silvionei Correia LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE ESTÁGIO II RIO DO SUL 2012 CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci Ursula Schneider Dallolmo Silvionei Correia LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE ESTÁGIO II RIO DO SUL 2012 CIDADE ANO UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo Da Vinci Do…

AMBIENTE DE PRODUÇÃO - Servidor conectado: 10.190.0.22 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Portaria Ministerial nº 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U. em 13/06/2013. NEAD – Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR 470, 1040 - Km 71 - Bairro Benedito - CEP 89130-000 - Indaial/SC Fone: (47) 3301-9149 - Fax: (47) 3301-9048 - Site: www.nead.com.br FICHA 2 -AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO É…

Maria Cristina Borges Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ART0080) – Prática do Módulo IV 05/12/2012 RESUMO Este paper focaliza a vida e obra de Pierre Auguste Renoir, um artista que se destacou no movimento impressionista pelas lindas obras pintadas referentes à interpretação da luz e da cor na natureza, sendo um dos principais artistas plásticos na metade do século XIX. Diante vários fatos e acontecimentos, perceberemos como ele lutou para que fosse…

EXPOGRAFIA Anderson Sachetti Denise Nones Bíssigo Elinton Luiz Daroceski Eloisa Ropelato Juliana Cristina Knopka Jonathan Koawan Julie Christie Lenon B. Sabino Prof. Orientador Renato Emydio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Comunicação Social - Publicidade e Propaganda 2013 11/05/13 Logotipo Defesa: A composição do logotipo se faz com dois signos mesclados: Um galo e uma pegada. O galo é o símbolo do curso de Publicidade e Propaganda. A pegada remete…

postal n° 191 - CEP: 89.130-000. lndaial-SC Fone: (0xx47) 3281-9000/3281-9090 Home-page: www.uniasselvi.com.br Curso de Metodologia do Ensino de Artes Centro Universitário Leonardo da Vinci Organização Tatiana dos Santos da Silveira Tutoria Interna de Artes Visuais Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa…

Cappellari Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0065) – Estágio II 19/11/12 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência corrente de frases concisas, e…