Uniasselvi 2014

Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0444/7) Trabalho de Graduação 27/08/2014 INTRODUÇÃO: A presente pesquisa é resultado de um estudo para o TG, componente obrigatório do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci Uniasselvi, tendo como tema principal as práticas pedagógicas na Educ. Infantil utilizando a Ludicidade

OS PRINCIPAIS DESAFIOS DO LIVRE COMÉRCIO Acadêmico (a): Irislene Valéria Chagas da Fonseca Professor-Tutor Externo : Kelly do Carmo Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso EMD0299 – Prática do Módulo IV 13/10/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo central demonstrar os principais desvios de Livre Comércio, bem como especificamente, conceituar os principais desvios do Livre Comércio, apresentar as manipulações que ocorrem na comercialização de bens e serviços

Organização Grupo UNIASSELVI Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Paulo Herique do Nascimento Revisão: Harry Wiese José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI…

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA KATIA CLAUDIA DE CARVALHO Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI JI-PARANÁ-RO 2014 INTRODUÇÃO A gravidez na adolescência é um processo em que os jovens e adolescentes acabam passando por falta de informação da parte dos pais ou parentes mais próximos, por ser considerado pelas pessoas mais velhas um assunto proibido. E que mais tarde acabam aprendendo da pior maneira na pratica. Por

O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA Bruna Chaiene Alves Marilse Eliane Mattos Pompilio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED 0493 10/05/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se a analisar a importância do lúdico na aprendizagem de Matemática nas séries iniciais da Educação Básica, momento em que o educando começa a ter contato com a matemática institucional, que vem sendo tratada como se fosse um elemento à parte do cotidiano. E também falar da realidade do…

DEFICIÊNCIA VISUAL NO CONTEXTO ESCOLAR Cassia Scalsavara Daniela Moreira Ilenir Scapim Luciane Dorigon Solange Colombo Tutora Externa: Salete Savi Rossa Centro universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Licenciatura em Pedagogia (Turma: PED 0885) - Prática do Módulo IV 01/12/2014 RESUMO Portanto, nessa deficiência podemos encontrar pessoas com vários graus de visão residual. Entretanto delimita-se como cego àquele que tem somente a percepção da luz ou que não têm nenhuma…

CIRCUITO SONORO INTERMITENTE Allyson BonattiCarvalho Francolino Beloto Wander Diego Baumann Professor – Dione Antônio de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi Engenharia Elétrica –Eletrônica Avançada 06/07/14 RESUMO Descrição de funcionamento de um circuito sonoro, tipo sirene, intermitente, e conceitos básicos sobre os principais componentes utilizados no circuito. Palavras-chave: Circuito eletrônico; Sonoro; Intermitente. 1 INTRODUÇÃO Este…

A ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR NA AÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Adriana Aparecida da Silva Mirian de Almeida Godoi Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio 04/05/2014 RESUMO A escola vem para romper paradigmas, sua estrutura valoriza a democracia, instalando na comunidade escolar o respeito pelo outro e a importancia das decisões coletivas que devem abranger o bem de todos, e não apenas muitas vezes somente da direção escolar, seja…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Participação orçamentária e cidadã no ciclo orçamentário estadual Autores Diego da Rosa Debize Prof Andrigo Eberhardt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão pública (TURMA) – Disciplina 18/09/2014 1 TEMA/ASSUNTO O tema proposto é “participação cidadã na disputa por recursos”. Discutiremos o reflexo da participação popular na pauta e elaboração do orçamento do estado do rio grande do sul. 2 OBJETIVOS 2.1 Compreender o

SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO Chaiane Matos da Cruz Professor-Angela Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso EMD 0030 – Prática do Módulo 25/09/2014 RESUMO Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. A adoção de ações de sustentabilidade garantem a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas