Unesp 2011

Anais do XVI Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da PUC-Campinas 27 e 28 de setembro de 2011 ISSN 1982-0178 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DA ÁLGEBRA LINEAR E DA GEOMETRIA ANALÍTICA: MAPEAMENTO DE DESEMPENHO NO ENADE E COMPARAÇÃO COM O DESEMPENHO EM CÁLCULO. Gustavo Dias Gomes da Silva Sistemas de Informação Tadeu Fernandes de Carvalho CEATEC GPLM^LM: Grupo de Pesquisa em…

científicos, desenvolvidos tanto por alunos de graduação quanto de pós-graduação, e expressos na forma de projetos e relatórios de pesquisa, pôsteres, artigos, trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses. O que Quando 18/04/2011 09:00 até 20/04/2011 09:00 Onde Auditório 2 da Biblioteca Comunitária (BCo) Nome do Contato Pedro Ivo Silveira Andretta (InfoJr) Adicionar evento ao calendário vCal iCal Apresentação A I Jornada sobre Trabalhos Acadêmicos e…

vontade na consciência de si. In:______. O Mundo como Vontade e como Representação. Trad. Jair Barboza. São Paulo: Ed Unesp, 2005. JUNIOR, Armando Miguel. Dicionário: Agnosia. Disponível em: . Acesso em: 8 nov. 2011. SARTRE, Jean-Paul. Entre quatro paredes: Citação feita pelo professor Kléber na disciplina de História da Psicologia na aula do dia 28 de set. 2011. KASTRUP, Virgínia. A Psicologia no contexto das ciências cognitivas. In:______. História da…

PRINCIPAIS DOENÇAS E PRAGAS EM PLANTIOS DE EUCALIPTO NO BRASIL Prof. Dr. Edson Luiz Furtado - FCA/UNESP - Campus de Botucatu Prof. Dr. Carlos F. Wilcken - FCA/UNESP - Campus de Botucatu Coordenadores do PROTEF/IPEF Câmara Setorial de Florestas Plantadas – maio / 2011 1. INTRODUÇÃO • Florestas plantadas no Brasil ocupam uma área de 6.5 milhões de ha. As principais espécies plantadas são: • Eucalyptus: Principalmente em MG, SP, ES, MS, PR, BA e RS – Áreas de Expansão (MA e PI) –…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP JOSÉ DE BRITO JUNIOR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (BUSCAS) SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 JOSÉ DE BRITO JUNIOR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (BUSCAS) Trabalho para aproveitamento à disciplina de Inteligência Artificial, sob orientação do Prof. Michael A. Pontes. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 4 2 BUSCA GULOSA ....................

Lista Complementar de Física – Prof. Roni 1 – (Ufpb – 2011) Na modalidade de arremesso de martelo, o atleta gira o corpo juntamente com o martelo antes de arremessá-lo. Em um treino, um atleta girou quatro vezes em três segundos para efetuar um arremesso. Sabendo que o comprimento do braço do atleta é de 80 cm, desprezando o tamanho do martelo e admitindo que esse martelo descreve um movimento circular antes de ser arremessado, é correto afirmar que a velocidade com que o martelo é…

Recursos Hídricos, Gestão de Resíduos Sólidos, Elaboração e Análise de Projetos de Conservação e Proteção Ambiental, Estatística. | Semestre: | 3° | Docentes | Rosemeire Midori lima, Thiago Augusto Domingos, Eliane Araman | Rio branco acre 14/05/2011 Introdução O presente projeto é uma proposta de Recuperação, Reflorestamento, Mobilização e Educação Ambiental do córrego da usina da baixada da habitaza e cadeia velha. Para envolver a sociedade, principalmente a população do…

de risco implica, por exemplo, a existência de um agente ameaçador e de um agente receptor da ameaça. Probabilidade de ocorrer; Espacialidade; Área de influência. Tipos de Riscos Ambientais Tipos de riscos ambientais. Fonte: RC-Unesp Riscos Ambientais Definição do que são populações sujeitas a riscos ambientais: A identificação de uma fonte/fator potencialmente gerador de riscos ambientais;  A construção de uma curva de riscos (real ou imaginária);  A…

CURSO: Unesp/Redefor Filosofia TUTOR: Debora Barbam Mendonça CURSISTA: Alexsander Pereira da Silva Fortes RA: 259407118-80 TURMA: 05 - 2011 MÓDULO: 1 ENCONTRO EM TAUBATÉ – 03/12/2011 Atividade do encontro presencial na DE de Taubaté – texto dissertativo (O tema proposto é que você redija um texto, a partir da coletânea e de sua experiência, com o seguinte tema: Ciências humanas, saberes e prática docente) A importância das Ciências Humanas para a aprendizagem dos alunos …

farinhas e seus massas, subprodutos, pães e como biscoitos. Também nesse grupo incluemse os tubérculos e as raízes, como batata e mandioca e os açúcares em geral. Figura 2.1: Alimentos-fonte de carboidratos. Fonte: REVISTA SHAPE, 2011. Profa. Débora Vasconcelos Bastos 1 CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS Os carboidratos têm destaque na nutrição, pois 50 a 70% da energia vinda da alimentação é proveniente dos carboidratos. Cada grama de carboidrato fornece 4…