Recuperação reflorestamento,mobilização e educação ambiental do gorrego da usina da baixada da habitaza e cadeia velha.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO gestão ambiental

gesser ribeiro brasil matricula ead00495285

: 67321950

título do trabalho recuperação reflorestamento,mobilização e educação ambiental do gorrego da usina da baixada da habitaza e cadeia velha.

Disciplina | Gestão de Recursos Hídricos, Gestão de Resíduos Sólidos, Elaboração e Análise de Projetos de Conservação e Proteção Ambiental, Estatística. | Semestre: | 3° | Docentes | Rosemeire Midori lima, Thiago Augusto Domingos, Eliane Araman |

Rio branco acre
14/05/2011

Introdução

O presente projeto é uma proposta de Recuperação, Reflorestamento, Mobilização e Educação Ambiental do córrego da usina da baixada da habitaza e cadeia velha. Para envolver a sociedade, principalmente a população do entorno da baixada da habitaza e cadeia velha, na recuperação ambiental e matas ciliares do esgoto da usina. O esgoto que percorre este dois bairros é o instrumento estimulador para implantação de gestão ambiental, servindo como modelo para ações similares em todo o município.
A maioria dos bairros de rio branco cresceu ao longo de igarapés, usando sua água para abastecimento, as árvores da mata ciliar para construir pontes, cercas, casas e ainda usaram esses mesmos igarapés como receptadores e transportadores de esgoto doméstico e industrial. Resultando, em alguns casos, na completa deterioração de suas águas. Torna-se necessário recuperar e proteger os ambientes e os igarapés antes que se encontre em estágio avançado de degradação. Neste contexto, é imprescindível dar continuidade ao que vai ser realizado no esgoto da usina, e mobilizar a sociedade que envolve este dois bairros a participar da gestão, do reflorestamento e do tratamento da água. Instrumentos para obtenção de resultados efetivos duradouros no que se refere à conservação e recuperação da qualidade ambiental da quela área que envolve os bairros.

Referencial teórico

O presente referencial teórico e conceitual tem