Uma Visão Construtivista

vendedor de idéias. O sucesso é conseguido quando se tem o respeito do publico em geral, por terem forma- do muitas crianças. A escola deve ter um estilo construtivista, deve-se ter em mente a escola que se quer fa-zer. Ao abrir uma escola, se for em sociedade com outras pessoas, uma dessas pessoas tem que ser um educador. O ensino construtivista visa o aprender de cada um. A formação de professores e ter um currículo educacional é indispensável. É possível abrir uma escola com…

aplicada em contextos diferentes daqueles de sua aplicação original, embora comcorreções e adaptações. Somente desta maneira uma teoria pode ser aperfeiçoada. De modo geral, nosso “Grande Cara” em questão definia seu trabalho como um “estruturalismo construtivista ouconstrutivismo estruturalista”, baseando-se na noção de que existem no mundo social estruturas objetivas que informam a ação e a representação dos indivíduos, mas com a ressalva essencial de que estas estruturassão…

10 Princípios da Educação Libertadora - Conteúdo Introdução Pedagogia da autonomia A visão construtivista de autonomia A liberdade é uma conquista Professor-Aluno Conclusão Educação Brasileira Material elaborado para o Curso de Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da CAPES. Produzido pela equipe do CAEF. Porto Alegre, 2009. 2 10 Princípios da Educação Libertadora - Conteúdo Introdução Na Unidade anterior, falamos sobre…

ciência que estuda as teorias a respeito do ser humano. Sendo assim, ela se divide em duas partes: Antropologia cientifica e antropologia filosófica. Antropologia cientifica estuda o ser humano de acordo com sua visão física e cultural. A visão física estuda a evolução humana e a visão cultural, estuda as diferentes culturas em diferentes aspectos, sendo as relações familiares, costumes, tradições e linguagem. Antropologia filosófica é o conceito que o ser humano faz de si próprio, de…

(Matos, 2002). b. Visão construtivista Segundo Moigne (1999) a perspectiva construtivista considera que os conhecimentos do individuo são fruto de uma construção ao longo da vida, baseada numa intersecção da fonte de raciocínio e compreensão do individuo e dos estímulos provenientes do meio. Assim a sua ideia central é a de que a aprendizagem se dá pela construção de novos conhecimentos a partir daquilo que o individuo já sabe. Deste modo, no modelo construtivista, a…

alunos é que eram bons. Usar o poder de dar dez, para o aluno "amigo", e zero para enquadrar o rebelde eram, ou são, práticas recorrentes nas instituições de ensino brasileiras. A sociedade da informação veio para "avacalhar", de certa maneira, essa visão da educação. Durante milênios, décadas, pais e professores detiveram o monopólio do conhecimento. Tudo o que gente aprendia era na escola ou em casa. E ai daquele que contestasse alguma coisa, por mais absurda que fosse. Hoje, a…

baseado nas idéias de Piaget, sempre tive muitas inquietações sobre a qualidade de ensino neste âmbito. Outra preocupação que me inquietou foi quanto à participação da comunidade na escola iniciando com as novas influências do modelo pedagógico construtivista baseado nas idéias de Vygotsky no meu trabalho através da mediação do conhecimento dos meus alunos. Por isso, decidi realizar uma pesquisa coletando informações sobre o trabalho pedagógico em sala de aula e a fundamentação…

contribuições para o ensino e a aprendizagem. Nesta ordem, veremos a psicanálise de Sigmund Freud, vinculada à pedagogia não diretiva, o construtivismo de Jean Piaget, a teoria da psicologia da pessoa completa, de Henri Wallon e a teoria sócio-construtivista de Vygotsky. RELATÓRIO FINAL SIGMUND FREUD Sigmund Freud, considerado o pai da psicanálise, nasceu em Freiberg, Moravia (hoje República Tcheca) em 6 de maio de 1856, mas criou raízes em Viena, na Áustria, para…

alunos sem aula e sai em busca de alguém que pudesse dar continuidade ao seu trabalho. Não é difícil perceber que os problemas apresentados no filme e enfrentados pelos professores são comuns em várias outras diferentes regiões pobres , pois na visão capitalista é sempre demagogia dizer que a educação é sempre prioridade. Ou se vive e afirma uma estrutura extremamente demagoga ou se rompe que essa estrutura capitalista que esmaga as pessoas corrompendo os valores éticos e morais.…

como fora dela, que sabe explicar uma ideia com suas próprias palavras (Libâneo, 2001). Como forma de modificar a aprendizagem mecânica, Libâneo (2001) defende a perspectiva histórico-cultural que se aproxima segundo ele, de uma concepção sócio-construtivista. É sócio porque compreende a situação de ensino e aprendizagem como uma atividade conjunta, compartilhada, do professor e dos alunos, como uma relação social entre professor e alunos frente ao saber escolar. Quer dizer: o aluno…