Uma Teoria Pedagógica é Um Conjunto

_________________________________________________. 1º O Estágio Supervisionado é parte indissociável da formação docente, representando um momento privilegiado do processo ensino-aprendizagem. Constitui-se num importante instrumento de integração entre teoria, prática e formação profissional. 2º A proposta de Estágio Supervisionado pretende fazer da realização das atividades de estágio uma experiência produtiva, proporcionando ao aluno (a) competências e habilidades que o…

série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto orientado a analisar, compreender e explicar os processos escolares de ensino e aprendizagem. A configuração do marco explicativo construtivista para os processos de educação escolar deu-se, entre outras influências, a partir da psicologia genética, da teoria sociointeracionista e das explicações da atividade significativa. Vários autores partiram…

UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINA: TEORIAS DA EDUCAÇÃO PROF: RÔMULO EQUIPE: FERNANDA LOURENÇO DE SOUSA MARIA DE FÁTIMA GADELHA ANDRADE MARIA JOSÉ SOUSA BRITO RESENHA AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS REVISITADAS PELO DEBATE CONTEMPORÂNEO NA EDUCAÇÃO. (JOSÉ CARLOS LIBÂNEO) CAJAZEIRAS-PB 20 DE AGOSTO DE 2014. AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS REVISITADAS PELO DEBATE CONTEMPORÂNEO NA…

Etapa2passo1 As teorias da aprendizagem Conhecimento prévio. Zona de desenvolvimento proximal. Sincretismo do pensamento infantil. Aprendizagem significativa. Conceitos teóricos como esses são figuras fáceis nos currículos das graduações de Pedagogia e das Licenciaturas. São, de fato, ideias poderosas da Psicologia da Educação porque enfocam diferentes aspectos do processo de aprendizagem e ajudam a explicar como ela ocorre. No entanto, por não serem estudados com a atenção suficiente,…

Ensino I do Curso de Pedagogia da UIOESTE/ Extensão de Santa Helena. Nossos estudos foram embasados em discussões de textos como, Bussmann (1995), Veiga (1995), Pimenta (1997), Ferreira (2002), entrevistas e questionários, realizados com a equipe pedagógica e professores da escola campo de estágio, bem como observações do cotidiano do Coordenador Pedagógico. O Coordenador Pedagógico no contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) No texto Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma…

método de tratamento que pode se igualar a “Arqueologia da alma”, onde o psicanalista tenta trazer os traumas de infância que provocaram os distúrbios do paciente fazendo com que assim encontre a cura. Mesmo que ele não tenha elaborado nenhuma teoria pedagógica sua influência foi muito grande, contribuindo assim com a descoberta da sexualidade infantil, que existe desde o princípio da vida. Seus principais aspectos são: fase oral, anal, fálica, latência, genital, seguida do processo…

Infantil, focando seus estudos na área pedagógica educacional. -Lev Vygostsky – Nasceu na Rússia, associou psicologia experimental com neurologia e com fisiologia. Formou-se em Literatura e Direito na Universidade de Moscou, depois estudou Medicina. Desenvolveu pesquisas em Literatura, Psicologia, Deficiência Física e Mental e em Educação. “O conhecimento é uma tradução, seguida de uma reconstrução” Objetivo Conhecer teorias desenvolvidas pelos…

dificuldades dos professores do curso técnico de enfermagem na associação teoria versos pratica. silva, Maria Aparecida augusto Resumo A procura por cursos profissionalizante tem se tornado cada vez mais atraente no Brasil. Neste artigo vamos tratar sobre a importância dos cursos técnicos de enfermagem. Os cursos técnicos voltado para a área da saúde é fundamental para as instituições de saúde, no entanto, isso não garante assistência de qualidade aos seus pacientes. O objetivo deste

juntando a prática e a teoria. 2 – CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NATUREZA DA MANTENEDORA: pública NÍVEL SOCIOECONÔMICO DA COMUNIDADE: Classe média a Baixa NÍVEIS DE ENSINO: Estabelecimeto oficial de educação básica, no qual os cidadãos são instrumentalizados à participação ativa e justa na sociedade, por meio de estudo e resolução de problemas socioambientais. Sob orientação sistematizada de profissionais habilitados ao desenvolvimento de práticas pedagógicas de…

compete uma prática social de ensinar, partindo da realidade existente, pois dizem respeito a novos entendimentos da questão do conhecimento no mundo contemporâneo. O educador que efetivamente quer fazer diferença deve adotar esta prática pedagógica. Ensinar é levar conhecimento, é quando a pessoa que recebeu o ensino retém, absorver o que lhe foi ensinado. As estratégias de ensino-aprendizagem podem ser expostas nas ações efetivas decorrente nas salas de aula e fora dela, quando…