Pedagogia

SIGMUND FREUD

Sigmund Freud nasceu em Freiberg na Morávia em 1856 e morreu em Londres em 1939, teve uma educação judaica não tradicionalista. Estudou medicina em Viena e desde cedo se especializou em neurologia, seus estudos foram pioneiros a cerca do inconsciente humano e suas motivações, sendo assim considerado o pai da psicanálise. Em 1885 Freud ganhou uma bolsa de estudos e foi morar em Paris, que era seu maior sonho.
Essa sua permanência na França, marcou o início da sua grande aventura cientifica, a invenção da psicanálise, assim Freud desenvolveu um método de tratamento que pode se igualar a “Arqueologia da alma”, onde o psicanalista tenta trazer os traumas de infância que provocaram os distúrbios do paciente fazendo com que assim encontre a cura.
Mesmo que ele não tenha elaborado nenhuma teoria pedagógica sua influência foi muito grande, contribuindo assim com a descoberta da sexualidade infantil, que existe desde o princípio da vida. Seus principais aspectos são: fase oral, anal, fálica, latência, genital, seguida do processo Edpo.

JEAN PIAGET

Jean Piaget nasceu em Neuchatel na Suíça em 1896, vindo a falecer em 1980 em Genebra. Desde cedo se interessava em filosofia, religião e ciência. Formou-se em biologia na Universidade de Neuchatel e aos 23 anos mudou-se para Zurique onde começou a trabalhar com estudo do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental.
O homem dotado de estruturas biológicas herda uma forma de funcionamento intelectual, ou seja, uma maneira de interagir com o ambiente que o leva a construção de um conjunto de significados.
Observando seus três filhos chegou a conclusão que é fundamental para as crianças o relacionamento com outras crianças (grupos), brincar, falar, discutir, resolver problemas, assim as crianças reconstroem suas ações no plano de representação, por isso a importância da socialização.
Ele quase se tornou sinônimo da pedagogia, mas nunca foi pedagogo; a obra de Piaget leva a conclusão de