Uma Sintese Sobre Piaget

Escola Profissional DE aRTES E DESPORTO Piaget e o desenvolvimento cognitivo Módulo 2 – “O Desenvolvimento Humano” 2014/2015 Andreia Boavida Bernardo Antunes Maria Morais Raquel Barata Índice Introdução 3 Vida e Obra 4 Obras de Jean Piaget 6 Principais aspetos da psicologia de Piaget 7 Construtivismo e Interacionismo 7 Desenvolvimento Cognitivo 8 Fatores do desenvolvimento 8 Como se processa o desenvolvimento? 9 Mecanismos de adaptação ao meio 9 Noção de Estádio…

Segundo Piaget...  O número é uma síntese de dois esquemas mentais básicos...  Ordem: Lógica da organização.  Inclusão Hierárquica: é a capacidade de incluir “um” na “dois”, o “dois” no “três”... Piaget... “Tipos de conhecimentos”  Conhecimento físico: Observações da realidade externa dos objetos.  Conhecimento social: é aquele que herdamos da cultura do meio que vivemos.  Conhecimento matemático lógico: relações que o sujeito estabelece com e entre os objetos ao agir…

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Celina Teixeira Vieira SÃO PAULO 2014 1. Identificação da obra do autor. PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky: a relevância do social. (5ª Ed.) São Paulo: Summus, 2001. 2. Contextualização: Dão-se informações sobre o autor, contextualizando a obra dentro de sua produção global. (formação, local de trabalho, obras publicadas, etc.) 3. Estrutura da obra: Faz-se o resumo, recuperando,…

coerente, conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano. Enquanto área de conhecimento multidisciplinar, interessa a Psicopedagogia compreender como ocorre os processos de aprendizagem e entender as possíveis dificuldades situadas neste momento. Para tal, faz uso da integração e síntese de vários campos do conhecimento, como a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a…

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO CURSO PEDAGOGIA Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Artes Piaget e Brincadeiras UNIESP Novembro - 2013 Paloma Xavier Renata Ferreira da Silva Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Artes Piaget e Brincadeiras Síntese apresentada como exigência parcial para conclusão da matéria Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Artes – Curso Pedagogia, UNIESP

idade as curvas da evolução do pensamento e da fala – até então separadas- se cruzam,e o pensamento começa a ser verbalizado. A partir daí a fala adquire uma função intelectual. A criança descobre que tudo tem um nome, então começa fazer perguntas sobre os objetos na tentativa de aprender os signos vinculados a ele. No começo a palavra é uma propriedade do objeto e não um signo. Então a função representativa dos signos, resulta do fato de as crianças terem, previamente, constituído a…

Aspectos na Teoria de Jean Piaget 5 2.4 - Contribuições de Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 6 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 7 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A psicologia da educação tem na história de seu desenvolvimento nomes importantíssimos, como Sigmund Freud, Jean Piaget,…

é um estudo voltado para o comportamento humano e também animal. A psicologia abrange todas as funções do organismo, seus processos mentais e quando apresenta o foco no ser humano, passa por diversas teorias, linhas de estudo e pensamentos. Jean Piaget, Henri Wallon, Freud, Lev Vygotsky apresentam seus caminhos teóricos, muitas vezes confrontando pensamentos e ideias, mas todas de fundamental contribuição para a descoberta do desenvolvimento dentro do ramo educacional. Passo 01: 1°…

referenciados por Jean Piaget. O quinto capítulo: Processo construtivista do livro Didática: processos de trabalho em sala de aula Negrão (2010) discorre sobre o enfoque de que a criança constrói seu próprio conhecimento denominado de processo construtivista. Diante disso redija um texto dissertativo de 15 a 20 linhas, explicando sobre a construção do conhecimento na criança relacionando com a educação escolar. A construção do conhecimento humano explicitado por Piaget, e aqui,…

trazer um grande avanço para a filosofia. Com o devir a filosofia deixa de ser estática e passa a contemplar também o movimento. O movimento para o filósofo de Éfeso é o próprio princípio. Heráclito não percebe a unidade como harmonia, como sendo a síntese dos contrários, um ponto onde as divergências das oposições se anulam. È a unidade que permite a existência dos contrários. A diferença é uma unidade porque é uma relação e a relação só é possível entre contrários. Se as diferenças…