Uma Releitura Do Papel Das Professoras Da Séries Iniciais

biológico, observamos iniciativas da professora que evidenciam preocupação com conhecimentos educacionais, do contexto escolar e do aluno. Palavras-chave: Teoria e Prática; Formação de Professores de Ciências; Práticas Sociais; Conhecimento do Professor; Prática como Componente Curricular. *Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). E-mail: gabrielmenezesviana@gmail.com **Doutora em Educação pela Pennsylvania State University e Professora da…

dos processos de ensino e aprendizagem por meio do uso crítico e criativo das tecnologias da informação e da comunicação. É importante que o projeto elaborado durante esta formação não seja concluído com a sua realização, mas que represente a etapa inicial de uma sequência de outros projetos a serem desenvolvidos em sua escola com seus alunos e com a comunidade escolar. Não se esqueçam de socializar esses projetos no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html) e…

teoria da Escola de Chicago tem sido retomada por alguns/as pesquisadores/as da área pela grande pertinência para o estudo de fenômenos da comunicação, tanto em situações face a face quanto em interações comunicativas mediatizadas. A partir de uma releitura de textos clássicos desta escola de pensamento, nomeadamente os de William I. Thomas, George Herbert Mead e Herbert Blumer, são apontadas neste texto perspectivas teórico-metodológicas para o estudo de fenômenos comunicacionais…

desvendar os conhecimentos, crenças e atitudes das crianças em relação à escrita nos últimos anos. Tais pesquisas enfatizam, por um lado, as crianças possuem conhecimentos prévios ao ensino formal, que esses conhecimentos e crenças desempenham um papel importante na aprendizagem, embora, por outro lado, nem sempre sejam adequados (p. 9). A escola defronta-se, desta forma, com mais esse desafio, ou seja, reconhecer a legitimidade dos conhecimentos prévios que os alunos trazem consigo…

MODELO BRASILEIRO Wilba Lúcia Maia Bernardes* RESUMO A experiência norte-americana de federalismo dual revela a importância das premissas de liberdade e de autonomia na concretização da forma de Estado federal. Partindo de nossa vinculação inicial ao federalismo estadunidense, embora considerando seus desdobramentos posteriores, devemos recuperar a noção de autonomia das unidades federais que estimula e adensa as possibilidades de arranjos criativos nas relações territoriais de poder.

diário de classe, avaliações, etc. 3 CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: E.M. Affonso Salati NOME DO PROFESSOR (A): Licelma Beatriz de Lima Vieira SÉRIE/ANO: Jardim I - Integral OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS 1. Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: (X) individualmente, sendo um atrás do outro. (X) em grupos () em duplas () em trios (X) em…

HUMBERTO DE CAMPOS - um maranhense de garra - Palavras iniciais Humberto de Campos Veras, filho de Joaquim Gomes de Faria Veras (pequeno comerciante) e Ana de Campos Veras, nasceu no município de Miritiba, no Maranhão, no dia 25 de outubro de 1886 e faleceu no Rio de Janeiro no dia 05 de dezembro de 1934, ainda jovem, aos 48 anos de idade. Após seu falecimento, o município, seu berço natal, recebeu seu nome, como um ajusta homenagem ao ilustre filho autodidata, pois foi jornalista,…

que leu e isso faz deste indivíduo, alguém com muitas limitações, pois se ele não interpreta ou compreende corretamente, ele terá problemas em todas as disciplinas que fazem parte do seu currículo escolar. Sendo assim, o professor tem um primordial papel no sentido de transformar esta pessoa alfabetizada, em uma pessoa letrada. A Alfabetização significa identificar e interpretar os sinais linguísticos, é ação de aprender, é o processo de descoberta do código escrito pela criança…

INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo 68. Profª Regente: Ms. Elisiane Machado Lunardi Profª Tutora Virtual: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Presencial: Claudeci…

academic mathematics and everyday mathematics, as well as on their implications on understanding what constitutes mathematics teacher professional knowledge and, potentially, on Maria Manuela David é Doutora em Educação (Universidade de Londres), Professora Titular, UFMG, FaE, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino. Endereço para correspondência: Morro do Cruzeiro, Ouro Preto/ MG. CEP: 35400-000. E-mail: manuelamsdavid@gmail.com Plínio Cavalcanti Moreira é Doutor em Educação…