Uma Questão Paradigmatica

meio acadêmico quanto na administração Pública de todas as esferas, embora ainda não se possa dizer que haja consenso sobre esse processo. Em Minas Gerais, mesmo diante dos avanços na gestão pública que podem ser observado nos últimos anos, a questão sobre como implementar as políticas públicas ainda deve ser observada com atenção, com o intuito de aprimorar cada vez mais os mecanismos de transformação da idéia da política em seus efetivos resultados. Enquanto a maior parte do…

fundamentais, ética concreta da alteridade e racionalidade emancipatória. Palavras-chave: pluralismo jurídico; teorias tradicionais; teorias progressistas; principal marco teórico no Brasil. 1. Introdução Vive-se em um momento de crise paradigmática. Os modelos epistemológicos elaborados até aqui se apresentam esgotados para dar conta da realidade. Um momento de transição se coloca em que o paradigma dominante da modernidade ocidental entra em conflito com os…

lembrar), nem freqüentou os “templos positivistas” em que se rendia culto a Clotilde. Seu credo não ia além de uma sociolatria mitigada na teoria, mas suficiente para gerar um campo de transcendência para sua sociologia. E é exatamente essa última questão que desejo destacar neste momento: a de que sua sociologia já nasce marcada pela transcendência (esse a priori sobre a ordem e o sentido do progresso social). E, pelo que se vê, uma transcendência fundamentalmente religiosa ou, pelo…

captar, na totalidade de cada experiência, a tendência hegemônica e suas explicações na constituição do perfil profissional conseqüente desse processo. No documento, “Proposta Básica para o Projeto de Formação Profissional” (ABESS, 1996), reforça-se a questão da direção social hegemônica marxista, ou melhor, (...) recupera um compromisso com a trajetória de construção da direção social marxista no interior do Serviço Social. Esta perspectiva, que é hegemônica em nossa profissão, não…

Linguagem e comunicação Direção de arte em comunicação Thiago Batista de Gois 14101033 1º Questão – Quais as principais características do modelo de análise e descrição da linguagem, elaborados por Saussure e Hjelmslev, e os que os diferencia fundamentalmente. Em Saussure entende-se linguagem como o sistema de signos, um sistema de convenções. Baseado nas definições de signo, significante e significado, porém signo

e transformador, e ver o ambiente de forma totalmente integrado à sua vida. E quando adquirimos esta visão integradora, de fazer parte, tornamo-nos também, responsáveis pelo todo. Procurando responder a primeira questão formulada, afirmamos que é para esta nova visão paradigmática que a educação necessita caminhar, a fim de que ela possa cumprir seu papel e corresponder aos urgentes desafios que ora lhe são enviados. É um desafio à educação e à prática escolar, repensar e rever os…

linguística definida como ciência que estuda os fatos da linguagem reúne estudos em diversos campos, dentre eles a Sintaxe, a Morfologia, a Fonologia, a Fonética etc. Dinah Callou e Yonne Leite discutem no livro “Iniciação à fonética e à Fonologia” questão pertinentes acerca dos estudos relacionados a esses dois campos distintos: Fonética e Fonologia. No que diz respeito à diferença entre a fonética e fonologia, é possível dizer que a fonética estuda os sons como entidades físicas…

Questão número 1.1a Questão (Ref.: 201301879069) Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. ( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. Opção

traçarem suas identidades. • Ação consciente e coletiva; assumido por todos os segmentos da instituição escolar. 13 Vídeo • A função do gestor(domínio público) • 13’51” até 14’17” 14 REFERÊNCIAS LUCK, H. Gestão Educacional: uma questão paradigmática. Série: cadernos de Gestão. Petrópolis, RJ:Vozes, 2006. MORAES, M. C. M. de. Recuo da teoria: dilemas da pesquisa em educação. Revista Portuguesa de Educação. Portugal, 2001. Disponível em: Acesso em: 20 abr.2010…

poderosa quanto imperceptível. Estou falando dos paradigmas. Queiramos ou não, nossas vidas encontram-se impregnadas de normas de conduta, regras que prevêem aceitação, conformação e proibiçOões ou tabus. No campo empresarial, por exemplo, as amarras paradigmáticas estão sendo contestadas como uma forma de evitar o caos e a falência organizacionais. Para adequar as empresas à realidade mutante e instável que as cerca, executivos, pelos quatro cantos do planeta, alardeiam a importância da…