Uma Práxis Intencional Coletiva

outros) também integram seu campo de atuação. O pedagogo hoje tem muito a contribuir na organização do espaço pedagógico. O Pedagogo é um educador, com intenção política, onde deve fazer do espaço escolar um espaço de conquistas, de construções coletivas. Pode o pedagogo, através da apropriação/transmissão dos conhecimentos, desmitificar a escola, contribuindo para que seja um espaço de transformações, onde educandos e educadores, possam partilhar saberes, e construir efetivamente a…

considerando as formas arquitetônicas forjadas na experiência vivida, que concretiza o espaço no seu aspecto existencial. Aldo Rossi considerou e caracterizou os edifícios como fatos urbanos, pois para ele a Arquitetura é uma manifestação absolutamente coletiva, inseparável da formação da civilização e objeto permanente universal e necessário, onde a Arquitetura da forma concreta à sociedade, e ainda estar intimamente relacionada à natureza, Tschumi define Arquitetura através dos termos…

Seguindo essa linha argumentativa conclui-se que o Brasil não possui um sistema nacional de educação onde anos apresenta quatro hipóteses explicativas para essa ausência: a primeira é que a estrutura da sociedade de classes dificulta uma práxis intencional coletiva; a segunda consiste na existência de diferentes grupos de conflitos; a terceira a importação da cultura de outros países não levando em conta a realidade da sociedade brasileira; a quarta é a insuficiência teórica dos…

A história da didática A história da didática está obviamente ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer da sociedade, da produção e das ciências como atividade planejada e intencional dedicada à instrução. Desde os primeiros tempos existem indícios de formas elementares de instrução e aprendizagem. Sabemos, por exemplo, que nas comunidades primitivas os jovens passam por um ritual de iniciação para ingressarem nas atividades do mundo adulto. Pode-se considerar esta uma forma de

trabalhador produz mais em menos tempo (depende de ciência e tecnologia). Alienação é a perda de consciência da realidade ou do grupo (classe) ao qual se pertence. Como os trabalhadores recuperam a consciência ? Através da práxis (prática) que é uma ação consciente, intencional para modificar uma situação. Os tipos de alienação são : (a) econômica, o trabalhador não é mais dono dos meios de produção; (b) política, há a perda da consciência de que o trabalhador é a parte mais…

uma falta de articulação entre os sistemas de ensino do Brasil. Segundo (Saviani 1987) há quatro hipóteses explicativas para essa falta no sistema educacional no Brasil; a primeira é a estrutura da sociedade de classes dificulta uma práxis intencional coletiva; a segunda é a existência de diferentes grupos em conflitos sobre a definição de objetivos: a terceira a importação da cultura de outros países, sem levar em conta a realidade da sociedade brasileira; a quarta uma vez que…

de avaliação na forma de um questionário, aplicado no final do primeiro semestre de 2006. Por meio desse questionário, procuraram-se indicadores que demonstrassem se as experiências vivenciadas nos ateliês produziram mudanças, individuais ou coletivas, bem como que demonstrassem como ocorreu, no grupo pesquisado, o processo de formação do sentido estético nas seguintes dimensões: cognição, afetividade e imaginação. A intenção não é esgotar a temática, mas apontar indícios de que as…

produzindo um emaranhado epistemológico no referente à construção do conhecimento pedagógico, o que foi descaracterizando seu status de ciência da educação, criando até a sensação de sua desnecessidade, enquanto espaço científico fundamentador da práxis educativa. Este cenário histórico[3] retirou a Pedagogia do palco, desprestigiou o protagonismo dos pedagogos, e em seu lugar foram se instalando os tecnólogos da prática, que foram, aos poucos, reduzindo, a educação em mera instrução;…

no espaço educativo. CONCEITO DE ESTÁGIO O Estágio pode ser entendido como: Instrumento de integração do aluno com a realidade social. Um período de experiências pessoais e profissionais. Um processo que integra conhecimentos teóricos e práticos – práxis, além de habilidades e atitudes. Integração do trabalho específico de determinada área ou curso, como possibilidade de interlocução com os referenciais teóricos do currículo. Instrumento de iniciação à pesquisa e ao ensino. Articulação…

trabalho pedagógico baseando-se em sua realidade, sendo norteada por referenciais ditados pelo sistema de ensino. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é construído e vivenciado por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. É uma ação intencional e um compromisso definido coletivamente, o qual se relaciona a duas dimensões. A primeira é política, porque articula o compromisso sociopolítico aos interesses da comunidade. Já, a segunda define as ações educativas, pois reside na…