Uma Professora Com 34 Anos E Com 10 Anos De Experiência

| | |3 A CAMINHADA A PARTIR DOS EIXOS DE ANÁLISE.................................... |10 | |3.1 HABILITAR-SE PROFESSOR......................................................................... |10 | |3.2 FORMAR-SE PROFESSOR............................................................................ |11 | |3.3 REPRESENTAR-SE PROFESSOR.

quais vocês poderão escolher os outros cinco sobreviventes: Tânia - Bióloga - Colombiana, 31 anos, especialista de renome mundial sobre a ecologia da Amazônia e os possíveis efeitos de um inverno nuclear. Durante seu trabalho em campo, desenvolveu conhecimentos sobre reprodução animal. Locomove-se numa cadeira de rodas, em conseqüência de um acidente de helicóptero. Carlos - Estudante - Negro, 25 anos, formado pela Universidade de Londres, fazendo pós-graduação em metalurgia. Seu chefe…

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA DO PACTO Orientador de estudos: Arlete Fraga Professora alfabetizadora: ALICE DIONISIO DOS SANTOS Manga 2014 APRESENTAÇÃO Através do processo de alfabetização, o indivíduo perde a sua condição de ser natural para se tornar ser social e ativo. A alfabetização visa criar situações básicas para que o educando possa aprender a desenvolver habilidades que lhe serão exigidas nas etapas subseqüentes da…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA OBSERVAÇÃO Á DOCENCIA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL [pic] [pic] 2º SEMESTRE/2011 CACOAL/RO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO Á DOCENCIA NOS ANOS INCIAIS DOENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL [pic] [pic]

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONHECENDO A ESCOLA 4 EXPERIÊNCIAS 7 ANALISANDO A ESCOLA 12 CONCLUSÕES 14 BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO O presente relatório é produto da disciplina de Investigação e Prática Pedagógica, ministrada pelas professoras Josiane de Lima Martins e Rogéria Gadelha dos Santos da Silva, que visa familiarizar os acadêmicos de licenciatura ao ambiente escolar, e para isso se fez necessário realizar seis visitas a escola Serafim da Silva Salgado localizada na Rua Rio Grande

3. CONDIÇÕES DA OBSERVAÇÃO 3.1 Descrição dos sujeitos (mãe e bebê) A mãe tem 34 anos, altura mediana, cabelo longo e liso na cor castanho claro, olhos castanhos, cor branca, casada, é professora de ensino fundamental na rede pública municipal. O bebê tem 1 ano e 4 meses, cor branca, cabelo liso e loiro. 3.2 Primeiro contato – Entrevista 3.2.1 Data 19 de Outubro de 2013 3.2.2 Horário Inicio: 10:00 Término: 11:00 3.2.3 Descrição geral da entrevista (relato cursivo ou…

Dinâmica de Grupo – Bunker Daqui há 40 anos um cometa irá destruir toda a vida humana na Terra, a qual entrará num período de 3 meses de frio e escuridão. Os cientistas acham que a Terra não terá condições de manter a vida humana. Vocês estão seguros, num bunker que os manterá em condições apertadas, mas toleráveis, durante 6 meses, passados os quais poderão sair e tentar viver lá fora. Até onde sabem, vocês são as únicas pessoas do mundo que irão sobreviver. O bunker tem capacidade para mais 5

..................................10 9.0 ANEXOS.......................................................................................................................11 1.0 INTRODUÇÃO O relatório se constitui num relato das etapas vivenciadas durante o estágio supervisionado do Ensino Fundamental, na qual a efetivação aconteceu na Unidade Escolar de 1º Grau Duque de Caxias, na disciplina de Matemática durante os meses de maio a junho do ano de 2014. A docência na…

PROF:____________________________________TURMA:____SERIE:2º NOME:_____________________________________________ A ESCOLA DE JOANINHAS TODOS OS DIAS AS JOANINHAS PEGAM SUAS MOCHILAS E VÃO PARA A ESCOLA. A JOANINHA LILICA É A PROFESSORA. AS JOANINHAS PEDEM Á PROFESSORA: – PROFESSORA, VAMOS FAZER CAMINHADA NA MATA, HOJE? LILICA RESPONDE QUE SIM, AJEITA A FILA E DIZ? – NESTA CAMINHADA NENHUMA JOANINHA VAI PODER…

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID Relatos de Experiências do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual do Norte Fluminense Luis César Passoni, Maria Raquel Garcia Vega, Rosana Giacomini, Amanda Monteiro Pinto Barreto, Josimary dos Santos Cordeiro Soares, Larissa Codeço Crespo e Márcia Ribeiro Gonçalves Ney As atividades desenvolvidas pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação