Uma Ponte Entre A Sociologia E A Administração Resumo

Limite do Aproveita1nento e a "Lei funda- mental psico&ica" 281 - 291 (Arquivo para Ciencia Social e Politica Social. Torno 27, 1SQ8.) 293 - 311 VII. Teorias Culturais "EnergeticM.. vm. Sobre A1guttJas Categorias da Sociologia ~ i v a 313 1. 0 sentido de uma sociologia 'compreensiva", 313 - 2. A sua rela- . (Arquivo para Ciencia Social e Polftica Social. Torno 29, 1509,) 348 yio com a "psicologia", 317 - 3. A sua relacao com a dogrratica, 322 - 4. A "ac;ao comunltarta", 323 -…

terras porque o rei dava-as para eles. Os camponeses cuidavam da agropecuária dos feudos e em troca recebiam o direito a um pedaço de terra para morar e também estavam protegidos dos bárbaros. Quando os servos iam para o manso senhorial, atravessando a ponte, tinham que pagar um pedágio, exceto quando iam cuidar das terras do Senhor Feudal. Características O feudalismo tem início com as invasões germânicas (bárbaras ), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente (Europa). As…

Gestão do Conhecimento Alisson Silva Lima, Héber Gabriel Pereira dos Santos, João Carlos Feitosa Vieira, Murilo Brito Correia, Vernaly Chaves Fonseca Andrade, Viviane Soares dos Santos Resumo O conhecimento tem se tornado a cada dia fundamental no processo de crescimento das empresas, ele se tornou matéria-prima com a qual todos trabalham e trouxe consigo novas formas de organização para o bom desempenho das mesmas. A Gestão do Conhecimento tem como principal objetivo apoiar e orientar…

dados e fatos relevantes, descrição de seus principais produtos, o mercado em que está inserida e sua estrutura organizacional. No segundo capítulo fazemos uma revisão bibliográfica do conteúdo programático do semestre, abrangendo Fundamentos de Administração, através de um apanhado histórico de sua origem e evolução, passando por alguns dos teóricos mais importantes, como Henry Fayol, Mary Parker Follett, e Frederick Taylor, destacando suas principais contribuições para o…

objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. O papel do ensino é possibilitar que o aluno desenvolva suas próprias capacidades para que ele mesmo realize as tarefas de aprendizagem e chegue a um resultado. Em resumo, atitude sócio-construtivista significa entender que a aprendizagem é resultado da relação ativa sujeito-objeto, sendo que a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada. Implica, portanto, o papel do professor enquanto…

os objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. O papel do ensino é possibilitar que o aluno desenvolva suas próprias capacidades para que ele mesmo realize as tarefas de aprendizagem e chegue a um resultado. Em resumo, atitude sócio-construtivista significa entender que a aprendizagem é resultado da relação ativa sujeito-objeto, sendo que a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada. Implica, portanto, o papel do professor enquanto portador…

objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. O papel do ensino é possibilitar que o aluno desenvolva suas próprias capacidades para que ele mesmo realize as tarefas de aprendizagem e chegue a um resultado. Em resumo, atitude sócio-construtivista significa entender que a aprendizagem é resultado da relação ativa sujeito-objeto, sendo que a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada. Implica, portanto, o papel do professor enquanto…

ser demitido a qualquer momento) e num futuro: proprietário do seu posto de trabalho” Área da Tese: Direito do Trabalho, Sociologia do Trabalho e Ciência Política. Autor: Paulo Eduardo Martins Pelegrini Bacharel em Direito (Unoeste) e pós-graduado em Direito Tributário (LFG). SUMÁRIO Capítulo I – Aspectos Jurídicos da Tese do Capitalismo Trabalhista 1. RESUMO..............................................................................................................04…

Sérgio Grande Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Altair Justino EDITORA UEPG Editor Hein Leonard Bowles Supervisora Editorial Luísa Cristina dos Santos Fontes Seção de Editoração Cláudia Gomes Fonseca Luciane Fidelix Silva Seção de Administração Margarete Simioni Estagiários Ana Caroline Machado Franciele de Lima CONSELHO EDITORIAL Carlos José Fernandes Granado César Roberto Busato Cicilian Luiza Löwen Sahr David de Souza Jaccoud Filho Eliana Beleski Borba…

Sérgio Grande Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Altair Justino EDITORA UEPG Editor Hein Leonard Bowles Supervisora Editorial Luísa Cristina dos Santos Fontes Seção de Editoração Cláudia Gomes Fonseca Luciane Fidelix Silva Seção de Administração Margarete Simioni Estagiários Ana Caroline Machado Franciele de Lima CONSELHO EDITORIAL Carlos José Fernandes Granado César Roberto Busato Cicilian Luiza Löwen Sahr David de Souza Jaccoud Filho Eliana Beleski Borba…