Uma Entrevista Com Um Professor Interprete

adquiriram o direito a uma língua própria. A filosofia educacional que prevaleceu foi a oralista. No Brasil, em 1855 é fundado o Imperial Instituto dos Surdos-mudos para surdos em uma escola só para meninos, com apoio do Imperador D. Pedro II. O professor que iniciou o trabalho veio da França por recomendação do ministro de instrução pública da França, que utilizava a Língua de Sinais. Hoje conhecido como Instituto Nacional de educação de surdos – INES. Os meios de amplificação…

brasilidade. Neste contexto os pianistas, ao executarem tais obras, devem valer-se de técnicas interpretativas capazes de expressar esta brasilidade, tais como timbrar um som característico segundo a intenção do compositor aliado a subjetividade do intérprete, conhecimento prévio da brasilidade musical, antecedentes histórico-sociais e biográficos da vida e obra do compositor, etc. 1.2 Fundamentação teórica 1.2.1 O compositor sua vida e sua obra Francisco Mignone nasceu em São…

esta realidade. Propor ações para a denúncia e o impedimento de práticas de discriminação geradas pelo preconceito em relação aos negros na sociedade brasileira. Duração das atividades 05 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno O sistema escravista no Brasil entre os séculos XVI e XIX. Estratégias e recursos da aula Aula 1 e 2 Trabalhando com música: denunciando o preconceito e a discriminação O trabalho com música no ensino de História tem o…

Amambai, Paranhos e Coronel Sapucaia, por contribuírem com a realização deste estudo, especialmente às famílias de pessoas surdas, que me permitiram entrar em suas residências, em suas vidas... A professora Dra. Morgana Fátima Agostini Martins e ao professor Dr. Renato Nésio Suttana pelas preciosas orientações e sugestões, desde as disciplinas até o exame de qualificação. A professora Lodenir Becker Karnopp, pela importante colaboração e orientação do estudo a distância. A professora…

contestação, agravo de instrumento, sentença, acórdão, o domínio das ferramentas linguísticas que dão forma e comunicabilidade aos conteúdos. Não há texto bem produzido sem o manejo consciente dos instrumentos que a língua disponibiliza. Em entrevista concedida ao jornal O Estado de São Paulo, em dezembro de 1999, o Juiz de Direito José Renato Nalini, Conselheiro da Escola Paulista da Magistratura, afirmou: “Se o português é essencial para qualquer carreira, em relação ao…

no brasil ainda está em seu estado embrionário, e sabemos que o apoio e o investimento dos governos são necessários. Todavia, esperamos que o contínuo aprimoramento de projetos nesse sentido, tanto na formação, como na formação continuada de professores, com o tempo sane ou pelo menos minimize os pontos decadentes do atendimento aos portadores de necessidades especiais auditiva. Atualmente, mesmo com as leis que amparam a educação inclusiva, percebe-se que o atendimento as crianças com…

............ 11. MOVIMENTO........................................................................................ ......... 18 19 12. EXPRESSÃO FACIAL E CORPORAL................................................. ......... 19 13. O intérprete educacional........................................................................................ 19 Código de ética........................................................................... Situações gerais...........................

de aula regulares. 2. O que o texto propõe pelo trecho “ tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola “ ? Significa ter uma dimensão maior na visão desta adaptação, em especial sobre a percepção dos professores e educadores envolvidos neste processo, de modo que possam proporcionar o direito da pessoa incluída o exercício da cidadania e a capacidade de se tornar crítico de acordo com a sua própria realidade vivenciada no seu dia a dia. 3. …

contribuir com a comunidade pedagógica, descrevendo e tentando esclarecer alguns “mitos” sobre o universo das pessoas com deficiência, neste caso, as crianças surdas. Uma observação da escola campo de pesquisa será realizada, concomitante à entrevista com a professora orientadora de Educação Especial de Petrolina-PE, que atua a mais de 15 anos na área. Os questionamentos deverão esclarecer as principais dúvidas acerca da temática. A monografia está dividida em três capítulos, o…

Técnicas Extendidas na Música Contemporânea para Violão Solo: Necessidades de um Método para Intérpretes e Compositores. Claudinei J. S. Filho Caracterizar o termo “música contemporânea” é uma tarefa complexa, pois se trata de uma linguagem musical em um contexto cultural e em um período da história no qual os valores estéticos, dentre outros, se transformam permanentemente (MOTTA, 1993 apud CUERVO, 2009, p. 2). A Música Contemporânea é possuidora de um conjunto de elementos…