Um Convite A Filosofia Marilena Chaui

socrático que terá como principal mestre o grande filosofo Sócrates que discordara dos métodos sofistas e começara a estimular os jovens a questionar o pensamento sobre valores crenças e ideais deixando discípulos e um grande legado na historia da filosofia da educação. DESENVOLVIMENTO Durante o período socrático as cidades da Grécia eram dominadas pelas famílias aristocráticas símbolo das terras e do poder militar. Os grandes poetas gregos Homero, Píndaro Criaram um…

origem grega derivada de ethos, que diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens. Teria sido traduzida em latim por mos oumores (no plural), sendo essa a origem da palavra moral. Uma das possíveis definições de ética seria a de que é uma parte da filosofia que lida com a compreensão das noções e dos princípios que sustentam as bases da moralidade social e da vida individual. Em outras palavras, trata-se de uma reflexão sobre o valor das ações sociais consideradas tanto no âmbito…

se diz ser. Podemos dizer que a verdade às vezes é pautada por um grupo de pessoas ou por alguém de forma equivocada, seja ela intencional ou não. Devemos afirmar que algo é verdadeiro ou não, após realizarmos certas indagações, tal qual alerta Marilena Chauí: O consenso se estabelece baseado em três princípios que serão respeitados por todos: 1. que somos seres racionais e nosso pensamento obedece aos quatro princípios da razão (identidade, não-contradição, terceiro-excluído e razão…

A palavra ética diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens. Teria sido traduzida em latim e acabou originando a palavra moral. Uma das possíveis definições de ética seria a de que é uma parte da filosofia (e também pertinente às ciências sociais) que lida com a compreensão das noções e dos princípios que sustentam as bases da moralidade social e da vida individual. Em outras palavras, trata-se de uma reflexão sobre o valor das ações sociais consideradas tanto no âmbito coletivo como…

Fluminense Fundação CECIERJ – Consórcio CEDERJ JHONATAN REZENDE DE MELO 12213110064 Filosofia e Ética – Atividade Aula 9 Tutor: Henrique Xavier Teixeira. Coordenador: Ozanan Carrara. Leia o capítulo 7, "A Vida política" da Unidade 8 do livro de Marilena Chauí, Convite à Filosofia, das págs. 474 a 489 (edição de 2000), e responda: 1. Explique os conceitos de Polis, Civitas e República, diferenciando-os. Resposta: Segundo Marilena, “Polis é a Cidade, entendida como a comunidade…

Filosofia da Educação Trabalho sobre: Resenha Crítica Chauí, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1994. Unidade 8, capítulos 4 e 5. O livro de Marilena Chauí “Convite a Filosofia”, da unidade 8, capítulos 4 e 5 “A Existência Ética” e “Filosofia Moral” da editora Ática, publicado no ano de 1994 no estado de São Paulo, refere-se à origem de nossas ações e comportamentos do nosso cotidiano, que foram impostos pela sociedade desde os tempos denominados como ética e moral. Com

adestramento. Por isso, para os gregos, a paidéia buscava imprimir nos membros da sociedade a areté (a palavra grega para virtude) de modo que pudessem se reconhecer como responsáveis e realizadores dos valores de sua sociedade. Ao longo da filosofia clássica, sempre esteve presente a pergunta sobre como formar os jovens, o que lhes deveria ser ensinado para alcançarem a virtude. Portanto, paidéia e areté, educação e virtude, não poderiam ser pensadas separadamente. Toda a…

Filosofia da Renascença (do século XIV ao século XVI) É marcada pela descoberta de obras de P latão desconhecidas na Idade Média, de novas obras de Aristóteles, bem como pela recuperação das obras dos grandes autores e artistas gregos e romanos. São três as grandes linhas de pensamento que predominavam na Renascença: 1. Aquela proveniente de Platão, do neoplatonismo e da descoberta dos livros do Hermetismo; nela se destacava a idéia da Natureza como um grande ser vivo; o homem faz…

A Razão a serviço do indivíduo e da sociedade Introdução O homem sentiu, desde sempre, necessidade de explicar o mundo que o rodeia. Por isso, o problema do conhecimento foi colocado logo desde o início da filosofia grega. O objetivo deste trabalho é construir com o um breve entendimento, através da história, sobre a compreensão das influências de várias teorias do conhecimento estabelecendo parâmetros de avaliação, critérios de verdade, objetivação, metodologia e relação sujeito e objeto para

Filosofia – Serviço Social Professora Me. Fátima Cristina Pires Aulas: • Explicativas • Participativas • Com envolvimento • Aumentar os conhecimentos • Questão do horário • Questão da Avaliação Aulas expositivas com resolução e preposição de exercícios. Atividades em sala de aula. Participação efetiva dos alunos. Trabalharemos textos com leituras dinâmicas e reflexões no sentido de contextualizá-los a nossa realidade independente da data do…