Ufscar Pedagogia

afirma ainda que tais pacotes didáticos permitem às empresas que os produzem intervir diretamente no conteúdo a ser ensinado e [...] submetem os professores a funções de mera execução, arrancando-lhes a capacidade de conceber o currículo ou a pedagogia; tornam mais difícil em geral para o pessoal docente o controle formal e informal sobre as decisões didáticas; eliminam a necessidade de uma coordenação ativa entre os professores, pois esta já vem pronta de fora; fazem com que os professores se

docente." Cadernos de Pesquisa, São Paulo, nº 60, fev. 1987. pp. 3-14. BASSO, I.S. e MAZZEU, F.J.C. "Formação de professores: Contribuições da perspectiva histórico-social." Anais. Simpósio Formação de Professores: Tendências Atuais. São Carlos, UFSCar,1995. CABRERA, B. e JIMÉNEZ, Marta, J. "Quem são e que fazem os docentes? Sobre o "conhecimento" sociológico do professorado." Teoria & Educação, Porto Alegre, nº 4, 1991, pp. 190-214. CUNHA, Maria I. "A prática pedagógica do "bom…

Martiniane S. Santos – 7310553418 Fabiana E. Ribas F.Oliveira – 1299540890 Margareth Pereira Silveira – 1299547665 RELATÓRIO FINAL Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Sob a orientação da Professora Tutora a distância Vania…

do interessado e a relação entre essas características e as possibilidades no mercado de emprego” (Brasil, s/d). O conceito orientação profissional tem sido utilizado para de- nominar muitas disciplinas e estágios dos cursos de Psicologia e Pedagogia (Melo-Silva, 2003), na legis- lação que criou a profissão do psicólogo e na Reco- mendação (87) da Organização Internacional do Trabalho (OIT) (Brasil, 1949). No senso comum, a terminologia mais utilizada é orientação vocacional…

............................................ 16 2 REFERENCIAL TEÓRICO ........................................................... 17 2.1 EDUCAÇÃO ......................................................................................... 17 2.1.1 Pedagogia ........................................................................................... 18 2.1.2 Os quatro pilares para a educação no século XXI ......................... 19 2.1.2.1 Aprender a conhecer .......................................

análise do monopólio legislativo do Estado na educação; a institucionalização da formação dos professores e a tentativa de cientismo da educação. Elegeram-se como material empírico da proposta, as disciplinas de Filosofia da Educação do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa, que guardavam, em geral, identificação/semelhança com seus congêneres em outras instituições, bem como entrevistas com dirigentes acadêmicos e professores que as ministravam. Em virtude de a…

UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO JOSE CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA SANCHES PAIXÃO INCENTIVO À EDUCAÇÃO DOS NEGROS BRASILEIROS São Paulo 2014 RESUMO Este artigo procura mostrar o histórico da população negra e seu caminho pela educação, os movimentos negros em busca de uma melhor educação pública para seus descendentes, e as politicas afirmativas que tem como base as Leis Federais 10.639/03 e a 11.645/08, que obrigam o ensino de História da África

psicologia da infância e adolescência pela Universidade Federal do Paraná – UFPR _______________________________ Rafael Siqueira Guimarães Universidade Estadual do Centro Oeste – UNICENTRO Mestre em psicologia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR _______________________________ Thaís Mariotto Cezar Faculdade Assis Gurgacz - FAG Especialista em Nutrição pela Universidade Estadual de Londrina – UEL Cascavel, 08 de dezembro de 2006 4 SUPER SIZE ME: QUALIDADE…

factors that can contribute for the occurrence of the mental deficiency in an individual. Key-Words: mental deficiency. inclusion. regular education. exclusion. integration. __________________________________________________________ 1. Graduanda em Pedagogia e Supervisão pelo Instituto Coimbra Introdução O trabalho aqui apresentado dará ênfase ao aluno portador de deficiência mental e sua efetiva inclusão no âmbito escolar do sistema regular de ensino; onde se discutirá o verdadeiro…

as adversidades conforme a percepc;ao que tern da realidade", afirma a psic610ga. Assim, os individuos tern suas vontades ditadas pelos modos de comportamento estabelecidos. Ja para 0 professor de Sociologia da Universidade Federal de Sao Carlos (UFSCar), Richard Miskolci, a ideia de qualidade de vida estabelecida hoje opera por urn meio ainda mais perverso e eficiente. "Vivemos em uma era em que 0 poder opera pela seduc;ao. Somos constantemente convencidos e incitados a desejar este…