Ufsc Matematica

Engenharia de Produção e Sistemas da Universidade Federal de Santa Catarina. Membro Titular da Academia Brasileira da Qualidade. Doutorado em Engenharia de Produção (UFSC, 1992), Mestrado em Engenharia de Sistemas (UFPB - Campina Grande - 1979), Especialização em Administração da Produção (UFPB, 1981) e Graduação em Matemática (UFSC, 1975). Atua nas áreas de Engenharia, Gestão e Avaliação da Qualidade. M.Sc. Marcelo Dalcul Depexe possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD Disciplina: Matemática Financeira Francielle Rayane Rosa Julião Matricula: 13.1.7675 Atividade 08 – Módulo 04 – Unidades 06 e 07 Orientações: Esta atividade é individual e deverá ser remetida através do link disponível na plataforma. O objetivo das questões é VERIFICAR como foram feitos os CÁLCULOS para se chegar às respostas. Portanto, é imprescindível que seja

criativas, dispostas a batalhar e a ultrapassar limites, curiosas. Bazzo, Walter António Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos / Walter António Bazzo, Luiz Teixeira do Vale Pereira. - Florianópolis : Ed. da UFSC, 2006. 2 70 p. :il. Importância da Engenharia A evolução da humanidade se processa de forma contínua, caminhando ao sabor da cultura, dos contextos históricos e sociais. Mas, volta e meia, têm-se observado…

Carmo, UFRJ * Coordenadores de Minicursos Célia Ghedini Ralha, UnB Antonio Cândido Faleiros, UFABC * Coordenadora do WTICG Michelle Nogueira, UFPR * Coordenadores do WGID Michelle S. Wangham, UNIVALI Prof. Joni da Silva Fraga, UFSC * Coordenador do Fórum de Segurança Corporativa Rafael Timóteo de Sousa Júnior, UnB No processo de seleção, tivemos a participação de 91 revisores e nisto se inclui também os membros do comitê de programa, gerando um total de…

afastadas do círculo criativo e líder da produção científica e tecnológica. Isso limitou sua atuação fora da esfera privada da casa e foi, séculos após séculos, evidenciado pela sua ausência e condução em carreiras como física, química, biologia, matemática e engenharia. Embora tenha crescido o número de mulheres nos cursos de engenharia nos últimos anos, a média de professoras e pesquisadoras, em áreas como engenharia e ciência da computação, segundo o último censo do CNPq, não…

19/04/2015 Matemática em Exercícios.com ­ A matemática na prática | Ensino Médio | Pré­vestibular | Concursos | ENEM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS: 01 ­ (UFSC) Sabendo que a função f(x) = mx + n admite 5 como raiz e f(­2) = ­63 , o valor de f(16) é: Resolução: Admitir 5 como raiz quer dizer que quando y = 0 o valor de x é 5. Além disso, temos outro ponto da função, quando x = ­2, y = ­63. Assim, substituindo o primeiro ponto: y = mx + n 0 = 5m + n n = ­5m Substituindo o segundo ponto: y = mx +…

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Centro de Ciências da Educação - CED Disciplina de Fundamentos em Ciências da Natureza e Matemática Texto: Aplicando modelos matemáticos para decidir a viabilidade da instalação de um aquecedor solar de baixo custo O consumo exagerado de bens materiais pelas pessoas vem crescendo cada dia mais em consequência do capitalismo implantando na maioria dos países do munido. Atualmente é de fundamental importância que as pessoas se conscientizem e

Universidade Federal de São João del Rei Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina: Laboratório de Ensino de Matemática Pólo de São José do Rio Preto Aluno: Anderson José Dias Tarefa 1: Os jogos em Matemática Pequena história dos jogos: Os jogos existem desde os tempos imemoráveis. Na antiguidade Platão já considerava o aprender brincando, e dizia que com a utilização dos jogos a Matemática poderia ser estudada de modo atrativo. Já os egípcios, romanos e maias utilizavam os…

preparar e educar os alunos matematicamente. Os currículos de matemática (tal como os das outras disciplinas escolares) visam, exatamente, o desenvolvimento de capacidades e saberes que ajudem os alunos a tornar-se adultos e cidadãos responsáveis e atuantes na sociedade democrática. Para exercer a cidadania, é necessário saber calcular, medir, raciocinar, argumentar, tratar informações estatisticamente. Para tanto, o ensino de Matemática prestará sua contribuição à medida que forem…

TAREFA 02 DATA 28/08/2013 NOME DO ALUNO: RENATO DE PAULA VALE POLO: BARROSO DISCIPLINA: MATEMATICA BÁSICA 1. Qual o valor de b, se √ TUTOR: ENILDO √ ( √ √ elevando ambos os lados ao quadrado (3-b√ (3+b√ =1 9-b √ chega se no produto da soma pela diferença =1 9-b³=1 -b³=1-9 b³=8 logo b=2. 2.Simplifique as expressões a) √ b) ( *√ ):( =√ )= = √ = = c) √ √ = -3x 3) Qual é a soma dos valores de x que verifica…