Técnicas E Recursos Didáticos

ENSINO DE GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE: O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA SUA ABORDAGEM. Maria Luíza Tavares de Oliveira - Universidade Regional do Cariri (URCA)malutavol@urca.br INTRODUÇÃO A ciência geográfica, ao redefinir o seu objeto de estudo, o espaço, nos remete a uma analise mais perceptiva, participativa e reflexiva. Assim, objetiva uma renovação no pensamento geográfico, para reafirmar a sua importância e necessidade na compreensão das transformações espaciais e como o homem se

caminho para nortear suas ações pedagógicas, pois, ao entender a metodologia de ensino como o estudo de métodos didáticos para o desenvolvimento organizado do trabalho pedagógico, aumenta. Se a probabilidade de se desenvolver uma ação educativa competente e segura em relação aos propósitos desejados para o processo educacional. O professor deve selecionar diferentes recursos didático-metodológicos, analisando os objetivos propostos e a natureza dos conteúdos estudados. Porque favorece a…

científica, exigida na maioria das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental suficiente para acompanhar as mudanças que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos formação humanística e visão global; propiciando sólida formação técnica e científica para atuar na administração das organizações, desenvolver atividades específicas da prática profissional; além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar…

Design Didático Unidade 3 – Planejamento e produção de plano de aula Atividade Final – Planejamento de Atividade Nome: Sônia Maria de Jesus Cavedini Turma: MG01DD Mediador: Álvaro Mário Guerra da Veiga DESIGN DIDÁTICO DE UMA AULA Tema da aula: O uso do Sensoriamento Remoto como recurso didático na aula de Geografia Introdução: A escola hoje compromete o educador um desafio e um compromisso de construir práticas de trabalho escolar capazes de despertar o interesse de aprendizado do

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA LUCIMARA DE OLIVEIRA LOPES PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) TUTORA SHARLENE T. ELIAS PIZZAIA Curitiba – PR 2014 CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA LUCIMARA DE OLIVEIRA LOPES PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - (PNLD) Trabalho final de conclusão do Curso

(p.149 p.150 2ª ed. p.157 p.158 3ª ed.) F – V – V – V V – V – V – F Múltipla escolha (Resposta única) Questão 4 Avaliação Escolar Sabemos que muitas são as formas de avaliação do ensino. No que diz respeito aos principais recursos didático-pedagógicos usados na avaliação, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. (…

de exercícios e brincadeiras. O drible é um dos elementos de jogo, que para ser bem aplicado exige do praticante bom tempo de reação, velocidade de execução, noção de espaço, coordenação e a capacidade de improvisar na utilização das diferentes técnicas individuais. “Ação individual, exercida com a posse da bola, visando ludibriar, um oponente tentando ultrapassá-lo. ” O drible pode ser classificado das seguintes formas: Quanto ao objetivo: Drible defensivo: Tem como objetivo…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS COLORADO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA CLAUDISI ESTÉRCIO DE SOUZA - RU: 741692 ELIANA APARECIDA BISPO - RU: 724303 JUCILENE MARIA DE SOUZA – RU: 724301 SANDRA FERREIRA LIMA – RU: 724308 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia,

Profissional – Materiais Didáticos O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação Ciência e Tecnologia, que teve como objetivo compreender a contribuição da teórica Montessori (1870- 1952), ao fundamentar as bases teórico-metodológicas para utilizar materiais didáticos no processo de aprendizagem. A utilização de materiais didáticos para o processo…

VETERINÁRIO 1, 3, 8 Sala de aula: aula expositiva com recurso multimídia 19.08 2 Fundamentos de Corpo Animal: Tecido Conjuntivo Princípios da Radiologia veterinária Conhecer, interpretar e classificar os componentes celulares, extracelulares e as funções do tecido conjuntivo. Compreender os princípios dos raios-X, produção da imagem radiográfica e projeção radiográfica. 1, 2, 3, 4, 6, 8 Sala de aula: aula expositiva com recurso multimídia SAMUELSON, D. A. Tratado de…