EXERCICIO RESENHA 2

entre outros temas, a RESENHA. Estudamos vários aspectos sobre resenha, entre eles a estrutura de uma resenha crítica de caráter/crítico cientifico. Sabendo-se que são os seguintes os elementos que compõem uma resenha dessa natureza: 1. Referência bibliográfica: Autor. Título da obra. Elementos de imprensa (local da edição, editora, data). Número de páginas. Formato. 2. Credenciais do autor: Informações sobre o autor, nacionalidade, formação universitária, títulos, livro ou artigo publicado. 3. Resumo da obra (digesto): Resumo das ideias principais da obra. De que trata o texto? Qual sua característica principal? Exige algum conhecimento prévio para entendê-Ia? Descrição do conteúdo dos capítulos ou partes da obra. 4. Conclusões da autoria: Quais as conclusões a que o autor chegou? 5. Metodologia da autoria: Que métodos utilizou? Dedutivo? Indutivo? Histórico? Comparativo? Estatístico? Que técnicas utilizou? Entrevista? Questionários? 6. Quadro de referência do autor: Que teoria serve de apoio ao estudo apresentado? Qual o modelo teórico utilizado? 7. Crítica do resenhista (apreciação): Julgamento da obra. Qual a contribuição da obra? AB ideias são originais? Como é o estilo do autor: conciso, objetivo, simples? Idealista? Realista? 8. Indicações do resenhista: A quem é dirigida a obra? A obra é endereçada a que disciplina? Pode ser adotada em algum curso? Qual? Após a leitura sobre os elementos componentes de uma resenha crítica, leia com atenção a resenha…

A classificação das mensagens escritas - A função referencial na mensagem escrita: a “informação bruta” É possível conceber uma classificação das mensagens conforme a importância das funções nela representadas. Cumpre, no entanto, admitir que a função referencial está quase sempre presente nas mensagens escritas. Com efeito, a comunicação escrita veicula a mensagem no espaço e no tempo, e essa mensagem, para que seja compreendida pelo destinatário, deve remeter explicitamente a…

Acordo Ortográfico Esse acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não afetando nenhum aspecto da língua falada. Ele não elimina todas as diferenças ortográficas observadas nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial, mas é um passo em direção à pretendida unificação ortográfica desses países. Mudanças no Alfabeto O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. O alfabeto completo passa a ser: A B C D E F G H I J…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA CAMPUS PARAUAPEBAS Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA Professora: DILMA LOPES RIBEIRO RESENHA Introdução A resenha é um tipo relevante de produção acadêmica, e deve ser conhecida por estudantes e pesquisadores em todos os níveis de aprendizagem ou estudos, por sua utilidade. Porém, alguns autores apontam que, em função de sua complexidade, a resenha é um exercício mais afeito a professores e especialistas (ANDRADE, 1995). …

13/01/2015 Resenha critica Resenha critica sobre o segundo capitulo do livro ‘Introdução a engenharia, conceitos, ferramentas e comportamentos’ dos autores Walter Antônio Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira. Resenha produzida por Marcos Felipe seguindo orientações da docente da disciplina. Aluno: Marcos Felipe Tenorio Cavalcante Curso: Engenharia eletrônica UFRPE-UACSA Resenha critica Resenha critica do segundo capitulo do livro “introdução à engenharia…

Oliveira Orsatto EMENTA: Produção de resenhas, resumos e sinopses de livros, filmes. Correção ortográfica e gramatical. Técnicas de leitura. A audição, a fala, a expressão oral e postura. Técnicas de apresentação, comunicação oral, técnicas de anotação e roteiro de apresentação. OBJETIVOS A disciplina tem por objetivo habilitar o futuro comunicador para o uso eficiente de modalidades escritas e orais da língua em diferentes situações de comunicação, recapitulando-se, de…

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…

Resenha Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. Platão & Fiorin, (1990:426), esclarecem que o objeto de uma resenha pode ser: Um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros); Textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). Os…

Resenha Autor - Elvis Rossi Mello Resenha Bibliográfica Técnicas de comunicação escrita IzidoroBlikstein. São Paulo: Editora Ática, 2003. 97 p. O livro Técnicas de comunicação escrita, desenvolvido por IzidoroBlikstein, um especialista em lingüística e semiótica, professor orientador de varias teses nos departamentos de pós-graduação da PUC-SP. e da USP. O autor fez pesquisas em: GARCIA, Othom M. Comunicação em prosa moderna; GUIRAUD, Pierse, A Semiologia; LUFT, Celso Pedro, No guia…

Páginas em português Páginas do Brasil Mais ferramentas Redação. Técnicas para a Redação - Brasil Escola www.brasilescola.com/redacao/ - Em cache - Similares Redação. Produção de textos, técnicas para a redação e dicas de como produzir um bom texto. ‎Redação em concursos e ... - ‎Carta - ‎Redação Técnica - ‎Narração Imagens de redação Resumos de redação: faça a revisão - UOL Vestibular vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/redacao/ - Em cache 8…