Técnicas De Avaliação De Inteligência

TESTES PSICOLÓGICOS APROVADOS PARA USO PELO SATEPSI - SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE TESTES PSICOLÓGICOS: A AIP - Avaliação dos Interesses Profissionais. Objetivo: Avaliar interesses profissionais dos jovens. B BRD - Bateria de Raciocínio Diferencial Objetivo: Aferir raciocínio numérico (NR), abstrato (AR), espacial (SR), verbal (VRw) e mecânico (MR). BFP - Bateria Fatorial de Personalidade Objetivo: Avaliar traços tais como vulnerabilidade ao sofrimento, passividade,…

sobre o tema “Recrutamento e Seleção” a fim de abordar, inicialmente os principais conceitos teóricos a cerca desse tema. Na sequencia do trabalho, serão abordados também, principalmente, os temas relacionados às fontes de recrutamento, tipos e técnicas de seleção de pessoas, modelos de processo, e ainda visualizar como funcionam os sites de recrutamento. 2. CONCEITOS RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 2.1 Recrutamento O recrutamento corresponde ao processo…

ASPECTOS INSTRUMENTAIS E METODOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO PSICOLOGICA. A avaliação psicológica surgiu pelo conflito e influencias entre a psicofísica e a psicologia clinica, orientada por uma corrente funcionalista. Todas as áreas da psicologia tem em comum a ação de identificar e caracterizar o entendimento que as diversas manifestações comportamentais podem assumir. A avaliação psicológica resulta em 3 aspectos: a medida, o instrumento e o processo de avaliação. Cada um desses aspectos…

Disciplina INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Inteligência Artificial O que é inteligência Artificial? O que diferencia inteligência artificial de inteligência natural? IA - Prof. Cristina Valadares - UNIFOR/MG O que é IA? Pesquisa métodos ou dispositivos computacionais que: possuam ou aumentem a capacidade racional do ser humano de resolver problemas! “pensar” ou, de forma geral... “ser inteligente”. IA - Prof. Cristina Valadares - UNIFOR/MG O que é…

Estrutura e mudança social, Papel da escola; Fundamentos Psicológicos: Conceitos básicos, Teorias de aprendizagem de acordo com principais autores/principais Escolas, Inteligências múltiplas, Desenvolvimento de competências; Fundamentos Biológicos: Evolução Cerebral Humana, Sistema Nervoso, Plasticidade cerebral e memória, Inteligência/Aprendizagem/Desenvolvimento, Teorias Psicogenéticas; Fundamentos Legais: Estrutura do ensino, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação profissional;…

RESUMO A Teoria das Inteligências Múltiplas (I. M.) vem expandindo a forma de avaliar e desenvolver o potencial de cada pessoa. É, sem sombra de dúvida, uma das melhores maneiras de desenvolver o ser humano, além de também ser de grande interesse para as organizações nessa época de mudanças cada vez mais rápidas. Por esse motivo, o estudo do tema, pode realmente mostrar como é importante estudar as inteligências existentes, a fim de desenvolver a vida de cada pessoa e a vida da organização a

competências individuais, caso o mesmo não entre no critério de seleção ele não fica. Como é feito o critério de avaliação e quais são → a partir de informações sobre o cargo a ser preenchido ou as competências desejadas, e sobre o candidatos que se apresentam. São eles: Descrição e análise do cargo (constituem o levantamento do conteúdo do cargo e requisitos que o cargo exige do seu ocupante), Técnica dos incidentes críticos (visa localizar as características desejáveis e as…

Teste de inteligência WISC-III 1 Adaptando para a população brasileira Vera L. M. Figueiredo2 e Sílvia Pinheiro Universidade Católica de Pelotas (UCPe/) Elizabeth do Nascimento Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Resumo O presente artigo tem por objetivo mostrar alguns resultados encontrados até o momento, na pesquisa de adaptação do teste de inteligência WISC- III (Wechsler Intelligence Scale for ChildrenThird Edition). Os dados apresentados referem-se à aplicação…

Aula 3 Profa. Maria Carolina Lizarelli Bento de Rezende Resolução CFP No 002/2003  Art. 1o - Os Testes Psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo-se um método ou uma técnica de uso privativo do psicólogo.  Art. 4o - … são requisitos mínimos e obrigatórios para os instrumentos de avaliação psicológica que utilizam questões de múltipla escolha e outros similares, tais como "acerto e erro", "inventários" e "escalas": I - apresentação

RJ 2010 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM MESTRADO EM PESQUISA OPERACIONAL E INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL Leandro da Silva Foly UMA ARQUITETURA PARA AFERIR O CONHECIMENTO DO ALUNO EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM Dissertação apresentada à Universidade Candido Mendes – UCAM – Campos, como parte dos requisitos para obtenção do grau de MESTRE em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional. Orientadora: Profa.: Geórgia Regina Rodrigues Gomes, D.Sc.…