Técnicas De Avaliação De Inteligência

Compreensão dos fundamentos filosóficos que definem a concepção de inteligência na teoria piagetiana em comparação com outros pressupostos teóricos (empirismo, inatismo, interacionismo). • Identificação dos principais conceitos presentes na abordagem piagetiana acerca do desenvolvimento psicológico da inteligência. • Compreensão do método clínico piagetiano como uma técnica psicogenética de avaliação psicológica da inteligência. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Tais competências…

II):55-8 Instrumentos de avaliação Cristiane S Duartea e Isabel AS Bordinb a Setor de Psiquiatria Social do Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo/Escola Paulista de Medicina (Unifesp/EPM).bSetor de Psiquiatria Social do Departamento de Psiquiatria da Unifesp/EPM e Grupo Interdepartamental de Epidemiologia Clínica (Gridec) da Unifesp/EPM Introdução Instrumentos padronizados têm sido cada vez mais utilizados como auxiliares na avaliação de diferentes…

As competências se inserem neste contexto como a ponte que liga a estratégia ao resultado, abrangendo os recursos e capacidades necessárias para as estratégias sejam executadas com efetividade. Empresa ETBM, em outras palavras significa Escola Técnica Brandão Magalhães, por iniciativa particular do Dr. Brandão e Dr. Magalhães, vinculada ao Ministério do Comércio e Tecnologia do Governo Estadual. Com muita disposição, consciência, dedicação e determinação, mantiveram e mantém o alto…

presentes tanto a dimensão humana quanto a técnica, a cognitiva, a emocional, a sócio-política e cultural” (pág.01). As abordagens tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sócio-cultural são analisadas a partir de conceitos considerados básicos para a compreensão de cada uma, em seus pressupostos e em suas decorrências: homem, mundo, sociedade-cultura, conhecimento, educação, escola, ensino-aprendizagem, professor-aluno, metodologia e avaliação. O livro é…

existem 7 tipos de inteligência que são: Inteligência Linguistica: Talento para lidar com as letras e com as pessoas. Pessoas com alto grau para comunicar-se oralmente ou de forma escrita. Inteligência Lógica: Talento para lidar com números e questões lógicas. Pessoas com muito talento para lidar com matemática e lógica em geral. Inteligência Motora: Talento para os esportes e para a dança. Pessoas com grande talento em expressão corporal. Tem um alto controle sobre o corpo.…

12(23), 19-29 A INTELIGÊNCIA HUMANA: CONTORNOS DA PESQUISA 1 2 Maria José Miranda FPCE- Universidade de Lisboa RESUMO: A inteligência humana é entendida e abordada como um conceito plural, que marca o comportamento adaptativo. O artigo toca as definições conceituais e operacionais, a distinção entre concepções implícitas e explícitas, e as teorias explícitas categorizadas em paradigmas em que confluem as metáforas subjacentes da pesquisa psicológica no domínio da inteligência, e…

.FERRAMENTAS DE ANÁLISE Para o desempenho da atividade de inteligência competitiva, várias metodologias e ferramentas de análise podem ser utilizadas, entre as quais serão detalhadas aqui as seguintes: • Forças de Porter; • Fatores críticos de sucesso; • Análise SWOT; • Balanced Scorecard; e • Benchmarking. O Professor Michael Porter, da Harvard Business School, desenvolveu a abordagem mais amplamente aceita para a elaboração de estratégias competitivas. Porter (1991) sugere que…

TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I DAIANE CARVALHO IDELFONSO MESQUITA JÉSSICA LOPES JULIANA COSTA RELATÓRIO PSICOLÓGICO SALVADOR 2015 DAIANE CARVALHO IDELFONSO MESQUITA JÉSSICA LOPES JULIANA COSTA RELATÓRIO PSICOLÓGICO Relatório Psicológico, apresentada ao curso de Psicologia do Departamento de Saúde do Centro Universitário Jorge Amado, como requisito parcial de avaliação à disciplina Técnicas de Avaliação Psicológica I, com orientação da professora Patrícia Caldeira.

IMPLANTANDO INTELIGÊNCIA COMPETITIVA NAS ORGANIZAÇÕES Luiz H. L. Araújo 1; Ana B.O. Pretto1, Rogério Alvarenga2, Sérgio Moraes 3, Cristiano J. P. Castro1; Ernani J. Praia Filho 1; Paulo S. V. Fresneda4 1-INTRODUÇÃO Para Morais 1, o ambiente em que as empresas estão inseridas vive em constantes mudanças, fruto da globalização do mercado, no qual se verifica a queda das barreiras comerciais em quase todo o mundo, o que possibilitou uma maior integração dos negócios e uma rápida…

Por meio de controle e reforços para obter comportamento desejado O papel do professor é criar ou modificar comportamentos para que o aluno faça o desejado. VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM FORMAS DE AVALIAÇÃO A aprendizagem é a aquisição de novos comportamentos assim a aprendizagem ocorre através de estímulos e reforços a fim de obter os comportamentos desejados, oferecendo estímulos reforçados sobre os alunos . Através de mudanças de…