Tudo Sobre Questão Social

REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE CLASSES SOCIAIS A questão social perdura. Ela é terrível, mas é simples: é a questão dos que têm e dos que não têm!” (Victor Hugo) Os conceitos de classes sociais está praticamente definido muito antes dos conceitos da Questão Social: vem do período feudal onde o senhor era o dono de tudo e o servo dependia exclusivamente dele, tanto para produção de serviço gratuito como na entrega de grande parte de sua produção, ficando as vezes devendo ao senhor

2010-11-26 INTRODUÇÃO O intuito deste ensaio é a reflexão a respeito da relação existente entre Filosofia e o Serviço Social. Para tanto se relatará ao decorrer deste as principais conexões entre Filosofia e Serviço Social. Revelando a importância da Filosofia na prática do assistente social, discutindo a importância da mesma na relação entre os indivíduos, da sociedade como um todo. Tratando da Filosofia na antiguidade…

da Prova serão retiradas desta atividade. Envie SOMENTE o gabarito pelo ADX – Avaliação III – até DIA 23/06 – Valor: 2,0 pontos na 3ª etapa em ANTROPOLOGIA. O gabarito oficial será enviado para o e-mail da turma dia DOIS dias antes da prova. QUESTÃO 31 O método de pesquisa, que ficou conhecido como “Observação Participante”, que representou uma verdadeira revolução para os estudos antropológicos, substituindo a análise de informações superficiais e questionários inadequados pelo…

uma única preocupação: o conhecimento. Na escola ensina-se tudo o que está relacionado ao conhecimento, à instrução. É lá que os alunos vão aprender as regras gramaticais, as operações matemáticas, os acontecimentos históricos, os elementos químicos, as leis físicas, etc. etc; A educação escolar efetivamente é formal. Dela o aluno pode sair como uma verdadeira enciclopédia, com informações sobre quase tudo. Quase tudo, pois a questão central do processo educativo do ponto de vista…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL IKAMAAN ALBUQUERQUE DA SILVA Concepção histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 a 1980 e o serviço social RECIFE 2015 IKAMAAN ALBUQUERQUE DA SILVA Concepção histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 a 1980 e o serviço social Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

nosso país. Para falar sobre o desenvolvimento da profissão nos últimos 30 anos, foi entrevistada a professora Ana Mercês Bahia Bock, Doutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde leciona e desenvolve pesquisas, com ênfase em Psicologia sociohistórica, atuando e pesquisando principalmente nos seguintes temas: Psicologia, educação, Psicologia sociohistórica, profissão e compromisso social e dimensão subjetiva da desigualdade social. Foi…

identificar áreas que merecem atenção prioritária, em função da relevância social das questões que elas apontam e/ou da necessidade de consolidar práticas inovadoras e/ou reconhecer práticas tradicionais da Psicologia; o terceiro, é o de efetivamente dar voz à categoria, para que apresente suas posições e questões, e reflita sobre elas, na direção da construção coletiva de um projeto para a Psicologia que garanta o reconhecimento social de sua importância como ciência e profissão. Os…

objetivos lançar idéias e concepções sobre a pós-orgia, o transestético e o transexual, bem como o discurso sobre a educação em três estágios: Humanista, sociedade do trabalho e pós-moderno. INTRODUÇÃO A pós-orgia e um estado de liberação em todos os domínios. Liberação política, sexual de forças produtivas, da mulher e da arte. Onde o conceito a origem das coisas desaparecem enquanto elas continuam a existir. A questão do valor e seu modo de agir sobre as pessoas nesta…

do Movimento Humano ou da Educação Física. (Elenor Kunz) Nos últimos 15 anos surgiram muitas propostas inovadoras para a Educação Física Escolar no Brasil. Todas se apresentam muito bem fundamentadas nas teorias das chamadas Ciências Humanas e Sociais, porém há indicadores de que os profissionais que atuam no cotidiano escolar ainda encontram muitas dificuldades para utilizá-las e assim conseguirem realmente transformar e redimensionar sua prática pedagógica. Por isso torna-se…

racionalismo, 3.2 - empirismo e 3.3 - ceticismo. 4. Estética: 4.1 - A distinção grega entre filosofia e arte (dialética e retórica). 4.2 - O problema da criação contraposto ao do conhecimento. 4.3 - A questão da problemática universalidade do belo. 5. Filosofia Prática: 5.1 Ética: Liberdade e determinismo. 5.2 - A questão do bem e do mal. 5.3 - Vontade e responsabilidade. 5.4 - O problema do dever e o princípio da felicidade. 5.5 - Política: Estado, sociedade e poder. Cidadania. Regimes…