Tudo Sobre Emanuel Kant

estará assegurada quando for possível ao homem uma existência que permita a plena fruição de todos os direitos fundamentais. Dignidade da pessoa humana é um princípio construído pela história. Consagra um valor que visa proteger o ser humano contra tudo que lhe possa levar ao menoscabo. A dignidade da pessoa humana não é vista pela maioria dos autores como um direito, pois ela não é conferida pelo ordenamento jurídico. Trata-se de um atributo que…

A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO MORAL; CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM KANT Sergio Ricardo Pereira Cardoso1 Resumo: Meu propósito neste escrito é apresentar algumas considerações sobre o pensamento pedagógico de Kant (presente de forma sistemática na referida obra “Immanuel Kant über Pädagogik” ___ Sobre a Pedagogia), principalmente no que se refere à formação do Sujeito Moral. Analisando os princípios da consciência moral, Kant conclui que apenas o ser humano é moral, por…

Agrupamento de Escolas José Sanches e São Vicente da Beira Valores Religiosos ‘’ Aquilo que se faz por amor está sempre além do bem e do mal. ‘’ Friedrich Nietzsche Emanuel Pereira nº6 João Silva nº10 Jordan Branco nº11 Tiago Galante nº20 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Filosofia de 10ºAno, para a professora Emília Soares. Com este trabalho pretendemos esclarecer algumas dúvidas em relação á religião e o seu sentido de existência; bem como…

sigilo sobre o que souber em razão do exercício profissional lícito, inclusive no âmbito do serviço público, ressalvados os casos previstos em lei ou quando solicitado por autoridades competentes, entre estas os Conselhos Regionais de Contabilidade” (CRCSC, 2009, P. 59). A lei impõe sigilidade total sobre atividade exercida, é possível relacionar a representação desse artigo pela expressão de Rousseau (1770) ‘O homem nasce livre, porém está acorrentado de todos os lados’, pois pode…

Eric. A Era Das Revoluções Neste capítulo é feita uma análise do que ele considera ideologia secular, que se dá a partir da revolução dupla. verifica-se um crescimento constante de pensamentos relacionados com a natureza da sociedade. Pensando sobre isso havia dois tipos básicos de opinião, uma que acreditava no progresso e outra que não. Até 1789, a formação mais poderosa e adiantada dessa ideologia de progresso tinha sido o clássico liberalismo burguês. Era uma filosofia…

não se conseguir por não se conseguir chegar a essência das coisas, tendo que admitir outras vias de conhecimento não a razão natural, assim, assim substituindo a metafisica pela ciência. Para os filósofos gregos o mundo era inteligível, ou seja, tudo no mundo era compreensível pelo pensamento. Na idade moderna o realismo metafisico e colocado por Descartes. Assim Descartes inicia na filosofia o idealismo, subjetivista, ou subjetivismo, para ele conhecimento é o ato de conhecer, assim…

desaparecia, mas a alma ficava livre para ocupar outro corpo. Para Platão o conhecimento é dado através da Reminiscência (lembrança) da alma, e o corpo é fonte de erro, de engano. Quando o corpo se encontra com a alma, o corpo faz a alma se esquecer de tudo que ela sabe. Aristóteles, discípulo de Platão, foi um dos mais importantes pensadores da história da Filosofia. Sua contribuição foi inovadora ao postular que alma e corpo não podem ser dissociados. Para Aristóteles, a psyche seria…

com o desenvolvimento da sociedade: Johannes Kepler, Leonhard Euler e Immanuel Kant. Inicialmente abordaremos o físico Johannes Kepler com sua biografia mostrando um pouco da trajetória da sua vida, logo em seguida apresentamos suas principais leis e por último o impacto sofrido pela sociedade com as descobertas apresentadas. Nesse mesmo contexto apresentaremos também o matemático Leonhard Euler e o filósofo Immanuel Kant. Biografia de Johannes Kepler Johannes Kepler nasceu em 27 de…

caminhos e arcas com as consequências de suas opções. Nesse contexto houve uma valorização cada vez maior do “homem”, que passou a ser pensado como centro do mundo. A crença de Deus não desapareceu então, mas parece que Ele se distanciou e colocou-se “sobre” o mundo: Ele foi o criador da ordem do mundo e cabe ao Homem admirá-lo, conhecendo e controlando a natureza. Assim, o mundo passou a ser considerado cada vez menos como sagrado e mais como objeto de uso – movido por forças…

transição de controle da educação da Igreja para o Estado. Nessa época desenvolveu-se o esforço da burguesia para estabelecer o controle civil ( não religioso) da educação através da instituição do ensino público nacional. Assim, o controle da Igreja sobre a educação e os governos civis foi aos poucos decaindo com o crescente poder da sociedade econômica.” (p. 89)“ A assembléia constituinte de 1789 elaborou vários projetos de reforma escolar e de educação nacional. O mais importante é o…