Psicologia da educação

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACUDADE DE CAMPINAS – FAC 1 ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Nomes: RA(s).: Ana Maria Rodrigues 5735130561 Daniela Santos 5726989181 Gabriela Zacharias 1110296427 Laena da Silva 5528989410 Marlene Peneda 5393117752 Campinas 2012 ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, sobre Psicologia , do curso de Pedagogia, da faculdade de Campinas da Anhanguera Educacional S.A. Orientador: Profª Adriana Aparecida Zanelatto. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................................................................04 1. Freud e a educação........................ ..............................................................05 2.1. Aspectos relevantes da teoria de Freud.......…….......……………..…06 2. Jean Piaget ................................................. .................................................07 3.1 Aspectos relevantes da teoria de Piaget……….......…………….…..…07 3. Henry Wallon.......…....…………………………………….........………………08 4.2 Aspectos relevantes da teoria de Wallon.............................................08

NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Renata Manfrin Schmidt. CIDADE 2012 ETAPA 1 Pesquisar quem foi Sigmund Freud, e expor suas contribuições para a Educação. Sites indicados:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Psicologia da Educação Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Pedagogia 2º Semestre ATPS – Psicologia São José dos Campos / SP 2013 SUMÁRIO Introdução PG.03 1. Sigmund Freud PG.04 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Sigmund Freud PG.04 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.05 2. Jean Piaget PG.06 1.1- Três Aspectos relevantes para…

Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotsky Oliveira Leite Murraer R.A: 7930673258 Santos R.A: 8176736181 Santo R.A: 7984722217 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” sob orientação da professora tutora Silvia Peres. Osasco 2013 RESUMO Nesse trabalho iremos encontrar algumas das teorias mais importantes da Psicologia. Desenvolvemos relatórios sobre suas…

CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: Psicologia da educação. Psicologia aplicada ao nosso cotidiano Acadêmicos: RA: Uberlândia – MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO - CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: Psicologia da educação. Psicologia aplicada ao nosso cotidiano Atividade Prática Supervisionada (ATPS) realizada como requisito para conclusão da disciplina (Psicologia da educação), sob orientação da tutora presencial:…

elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros: Usar as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Inês. São José dos Campos 2013 Três aspectos relevantes da teoria de Freud param se pensar a aplicação da psicologia na educação. Em se tratando de psicologia para a educação, é impossível não mencionarmos…

CRISTINA BROETO CAMARGO - RA 421346 ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR EAD: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho PROFESSORA PRESENCIAL: Roberta Danesin Castellar CORDEIRÓPOLIS-SP SETEMBRO 2013. Introdução Os teóricos que vamos citar a seguir usaram da psicologia um meio de agrupar teorias ao aprendizado fazendo assim parte da historia da educação, vamos falar de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri…

pedroso coelho ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tutor a distância: Rerison Rodrigues de Oliveira Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rerison Rodrigues de Oliveira. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUMÁRIO INTRODUÇÃO Tempos atrás a psicologia era vista como…