Tratado Construçao Ponte Da Amizade

deste trabalho. A Profa. Dione, pela sua amizade e dedicação em todos os momentos. Ao amigo Thadeu, pelo auxílio na investigação experimental e apoio espiritual. Aos amigos Fernanda e Mauro por terem ficado tantas vezes com a minha filha para eu estudar; Aos meus cunhados Nina e Pedro por todo o apoio recebido nestes anos; Aos amigos Patrícia e Kevin, Solange, Eduardo, Daniel e Cínthia que mesmo a distância sempre me apoiaram com seu carinho e amizade; Aos meus irmãos Ivam e…

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a sabedoria e o conhecimento passados de geração em geração. A narração oral da estória é o aspecto essencial para conservar a tradição do mito e da lenda da cultura tribal e étnica do povo negro. Os contadores de história criam um vínculo, uma ponte entre os ensinamentos tradicionais e o momento presente, mantendo a herança da identidade que serve de suporte para as tradições culturais, étnicas e religiosas. Desde muito tempo até os dias de hoje no continente africano, todas as…

se Comporte como colega, amigo, irmão. Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados. Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem Amizade a ninguém, Nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também Criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é Se ‘amarrar nela’! Ora, é lógico... Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer,…

controle da sociedade/comunidade. AUTONOMIA DO INDIVÍDUO: O processo educativo pedagógico centra-se no educando, com pleno respeito aos estágios do seu desenvolvimento e o estímulo para que ele tome o próprio destino em suas mãos. O educando não é tratado como objeto (meio), mas enquanto sujeito e fim em si mesmo. EXEMPLO: A educação libertária pressupõe a busca da coerência entre o falar e o fazer (discurso e ação): os exemplos educam e falam mais do que as palavras; portanto, o…

Capitulo I Introdução 1.1 Objectivos O PEA é uma actividade de construção de conhecimentos entre o professor e o aluno,na qual o primeiro orienta as tarefas que por sua vez,a execusão esta na responsabilidade do aluno. É neste âmbito que o professor assume uma postura de intermédio entre conteúdo e o aluno,numa relação estabelecida pelos métodos de articulação das actividades. Importa salientar que o PEA é contínuo,sistemático e dinâmico,e visa desenvolver no aluno capacidades e habilidades

Novembro/2012 Itapeva - SP AGRADECIMENTOS À minha orientadora, professora Fabiana Silva Zuttin, por todo carinho e confiança, dedicação e amizade. Aos todos os professores que nos transmitiram conhecimento e experiências e me apoiaram nas dificuldades. À minha amiga Michelle Aparecida Ferreira pelo companheirismo nesta caminhada e pelas palavras de otimismo. À minha Mãe que sempre esteve

pessoas que eram tachadas como “deficientes” ou de segundo valor, inferiores. Em algumas sociedades a mulher, a criança e o negro foram e em alguns lugares ainda são tratadas como inferiores. A citação a seguir exemplifica claramente como eles eram tratados pela sociedade em geral: Eduque (o afro-americano) e você terá acrescentado pouca coisa a sua felicidade… você não conseguiu… e não pode conseguir para ele qualquer admissão na sociedade nem simpatia…

DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA A CONSTRUÇÃO DE GÊNERO NO DISCURSO DA MÍDIA – UMA INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA por Renata Pontes Pereira Orientadora: Profª. Drª. Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra 1. INTRODUÇÃO O foco principal deste trabalho é estudar a construção de identidades femininas que circulam na mídia através de estudos sobre a construção de gênero (LOURO, 1997) e identidades sociais (MOITA LOPES,…

HUMANIZAÇÃO DOS CUIDADOS DE ENFERMAGEM – A Perspectiva Do Enfermeiro Universidade Fernando Pessoa – Unidade de Ponte de Lima Faculdade de Ciências da Saúde Ponte de Lima, 2010 Sophie Martins Barbosa HUMANIZAÇÃO DOS CUIDADOS DE ENFERMAGEM – A Perspectiva Do Enfermeiro Universidade Fernando Pessoa – Unidade de Ponte de Lima Faculdade de Ciências da Saúde Ponte de Lima, 2010 Sophie Martins Barbosa HUMANIZAÇÃO DOS CUIDADOS DE ENFERMAGEM – A Perspectiva Do Enfermeiro