Trajetória Da Minha Vida Escolar

apoiar-se nas teorias sociais desenvolvidas pelos grandes pensadores das ciências humanas, fazer uso de técnicas estatísticas e etnográficas e utilizar procedimentos metodológicos sérios e vigilantes para se fortalecer como ciência. Bourdieu fez de sua vida acadêmica e intelectual uma arma política e de sua sociologia uma sociologia engajada, profundamente comprometida com a denúncia dos mecanismos de dominação em uma sociedade injusta. De acordo com sua perspectiva, a sociedade…

O desenvolvimento socioemocional e as queixas escolares O desenvolvimento socioemocional segundo Erikson, se processa por crises que configuram tarefas e desafios próprios de cada etapa da vida, envolvendo necessidades internas e as respostas do ambiente. A resolução satisfatória ou o fracasso em uma dada etapa influenciam as etapas posteriores. Dentro dessa abordagem, as crianças na faixa etária dos 6 aos 12 anos experimentam a necessidade de aprender com os adultos e deseja…

pelas mudanças sociais e econômicas, sendo assim Maxs Weber defende uma educação transformadora, onde a educação é voltada para sociedade, em prol a personalidade do ser humano, capaz de formar pessoas que possa transformar a sociedade. No contexto escolar, a preocupação do educar está centrada mais em formar o aluno para o trabalho, do que para o convívio em sociedade, estas que é cheias de normas impostas pela sociedade capitalista, cercada de regras e burocracia, não permitindo assim…

chegam às escolas públicas de ensino médio, evidenciando a existência de uma nova condição juvenil no Brasil contemporâneo. Localiza os problemas e desafios na relação dos jovens com a escola, constatando as transformações existentes na instituição escolar e as tensões e os constrangimentos na difícil tarefa de constituir-se como alunos, concluindo que a escola tornou-se menos desigual, mas continua sendo injusta. Palavras-chave: Juventude. Socialização. Escola. ABSTRACT This…

PROFuncionário CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Tutora: RELATÓRIO Pato Branco, maio de 2010 INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo discorrer sobre o primeiro eixo referente à Formação Pedagógica a qual tem como trajetória a capacitação de formação técnica que consiste em um conjunto de atividades teórico-técnicas, investigativas e

do Pará. Pro – Reitoria de Extensão Diretoria de Programas e Projetos. Coordenação da Licenciatura em Educação do Campo Elza Maria dos Santos “História de vida e construção de saberes: A Importância da Escola e da Família para uma Efetiva Construção do Saber.” Redenção - Pará. 2010 Elza Maria dos Santos ”História de vida e construção de saberes: A Importância da Escola e da Família para uma Efetiva Construção do Saber.”

SILVA, Diogo Reyes da costa. Contextos do Improvável: Relações Sociais e Trajetórias Educacionais Inesperadas em um Bairro Pobre. IN: XXVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS ALAS, 6 a 11, 2011. Recife. Resumos... Recife UFPE, 2011. “... a escola é considerada como um espaço renovador que possibilita a inserção de novas informações nas redes, que são convertidas em capital social na condução da vida escolar dos filhos.” (Diogo Reyes). Neste artigo, Diogo Reyes da costa Silva tem como objetivo…

POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade esclarecer de forma e objetiva todas as atividades elaboradas no memorial de formação no qual registrei toda minha historia e trajetória de minha vida pessoal e escolar. Este documento relatara três aspectos da formação como as memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola, as expectativas quanto a passagem do ensino médio para a educação superior no curso da…

_____________________________________________________________________________________ O texto aborda, com uma linguagem simples, a realidade de uma escola da periferia de São Paulo. Descreve as características físicas e históricas da mesma, e analisa a trajetória e o rendimento escolar dos alunos, a fim de identificar problemáticas e propor mudanças eficazes a nível interno. A autora começa o artigo retomando algumas características do desenvolvimento econômico do país nas últimas…

ETAPA 01 – PSICOLOGIA ESCOLAR E EUCACIONAL Nesta etapa da Atividade Prática Supervisionada de Psicologia Escolar e Educacional, o grupo realizou a leitura e discussão dos artigos: “Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas (2009), produzido por Marilene Proença Rebello de Souza” e “O Médico Higienista na Escola: as origens históricas da medicalização do fracasso escolar (2007), produzido por Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto” Nos referenciados artigos os…