Trabalhos Sobre Deficiência Mental Com Conclusão

REGINA BATISTA RA; Tema: aprendizagem do deficiente mental Titulo: atuação do pedagogo no ensino/aprendizagem do deficiente mental com (neurofibromatose) Justificativa: Encontrar indicadores dos fatos que contribuem para as principais dificuldade de aprendizagem dos deficientes intelectuais já que não existe uma especificidade. E ainda destacar a importância da convivência com outras pessoas. Desenvolver uma reflexão teórica sobre o direito de todos, dando ênfase nas…

17 4 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS 19 APÊNDICES 20 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 21 ANEXOS 22 ANEXO A – Título do anexo 23 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. A violência contra pessoas com deficiência é ainda pouco estudada no Brasil. O que mais marca a sociedade é falta de conhecimento sobre os portadores de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MEDES POS-GRADUAÇÂO EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO VEZ DO MESTRE Somos Tão Diferentes Assim? Um Estudo sobre Adolescência e Síndrome de Down Vivianne de Souza Martins Rio de Janeiro 2 Somos Tão Diferentes Assim? Um Estudo sobre Adolescência e Síndrome de Down Monografia apresentada por Vivianne de Souza Martins como requisito parcial para conclusão do curso de Pos-Graduação em Psicopedagogia do Projeto Vez do Mestre Orientadora:Fabiane Muniz Rio de Janeiro 3…

______________________________________-, Nº _____ - 2º A RESUMO Deficiência intelectual corresponde a expressões como insuficiência, falta, falha, carência, imperfeição associadas ao significado de deficiência (do latim deficientia) que por si só não definem nem caracterizam um conjunto de problemas que ocorrem no cérebro humano, e leva seus portadores a um baixo rendimento cognitivo, mas que não afeta outras regiões ou funções cerebrais. A principal característica da deficiência…

Trabalho realizado por: • Ana Silva; • Anita Alves; • Raquel Lopes.             Introdução; O que é o desporto adaptado? Tipos e causas; Principios do desporto adaptado; Beneficios; Modalidades; Jogos paralímpicos; Como surgiram? Classificação dos atletas; Modalidades; Conclusão; Netgrafia  Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de ATI nas aulas de PDD, com o objectivo de aprendermos a trabalhar a actividades física e as suas capacidades em…

A APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA MODERADA NO ENSINO REGULAR Resumo Vanda Rita Cerezer Manica* Dionéia Lang Machado** O presente artigo revela subsídios teóricos e metodológicos acerca da educação especial na perspectiva inclusiva, considerando abordagens de Vigotsky, Ferreira, Carvalho, Sampaio, entre outros. Para investigar e solidificar as vivências atuais, utilizou-se a pesquisa de campo para refletir as práticas atuais; foram entrevistados pais, alunos e…

ESPECIAL 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.............................................................04 CONCLUSÃO............................................................................................................15 REFERÊNCIAS.........................................................................................................16

..... 06 Síndrome de Marfan ...................................................................................... 07 Síndrome de Tourette ................................................................................... 08 Capítulo 2 – Deficiência Física Nanismo ...................................................................................................... 10 Paralisia ....................................................................................................... 11

o integrar constituía localizar no sujeito o foco da mudança, e as reais dificuldades encontradas no processo de busca de “normalização” da pessoa com deficiência. Isso era um conceito que não considerava que as diferenças, na realidade, não se aniquilam, mas devem ser administradas no convívio social. Baseada no modelo médico/clinico da deficiência, onde os educandos portadores de necessidades educacionais especiais precisavam modificar-se (habilitar-se, reabilitar-se, educar-se) para…

das inscrições. 1.9. Os candidatos aprovados que vierem a ingressar no Quadro de Pessoal Efetivo do Município de Cuiabá/MT pertencerão ao regime jurídico estatutário e reger-se-ão pelas respectivas legislações. 1.10. Os cargos, jornada semana de trabalho, quantitativo de vagas, requisitos e vencimento base são os estabelecidos no ANEXO I. 1.11. O número de vagas ofertadas no Concurso Público poderá ser ampliado durante o prazo de validade do Certame, desde que haja dotação…