Ava Aula tema 7

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL RA: 9902008660 - JANE PAULA SELHORST RA: 9902000131 - MARIO JEFFERSON FREITAS MAIA RA: 8408990548 - MATHEUS DE ALMEIDA MARQUES DESAFIOS E EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO CUIABÁ – MT 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL RA: 9902008660 - JANE PAULA SELHORST RA: 9902000131 - MARIO JEFFERSON FREITAS MAIA RA: 8408990548 - MATHEUS DE ALMEIDA MARQUES DESAFIOS E EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO Trabalho apresentado à Faculdade de Engenharia Civil da Anhanguera Educacional, para obtenção de nota parcial da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional - DPP, sob orientação do Prof. Max Rodrigues Vieira . CUIABÁ – MT 2014 DESAFIOS E EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO A partir dos estudos sobre os temas propostos, fez-se possível concluir que cada vez mais aumentam as mudanças no mundo que influenciam diretamente no mercado de trabalho. Pois há cada vez mais tecnologias disponíveis tornando tudo rapidamente mais obsoleto, fazendo-se necessário sempre buscar atualização nas próprias competências profissionais para não ficar atrás na disputa do mundo do trabalho. Não só tecnológica, as mudanças também estão na procura por pessoas de personalidade e competência que se destaquem, como aqueles que se desdobram atrás da solução de problemas, e/ou profissionais polivalentes que possam desempenhar a função que for designada e…

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz;  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo;  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado;  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem;  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação;  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão; …

superior de Serviço Social EAD, Faculdade Anhanguera – UNIDERP, PóloCaruaru/PE, realizado em grupo, tem por objetivo apresentar um relatório final, contendoas etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa, que será apresentando aofinal deste. Este desafio proporcionou ao grupo um contanto com aparato teórico emetodológico necessário ao desvelamento das questões sociais, assim como promoveu…

comparando com o padrão estabelecido e ação corretiva. Considerações Finais Ter controle, mas também das liberdade de trabalho, essa é a melhor forma de estabelecer o feedback, fazendo reuniões de trabalho comobjetivos de pautas pré definidas, tendo em vista que o controle servetanto para atividades internas da organização quanto para atividadesexternas. Referências Bibliográficas IDALBERTO CHIAVENATO – Administração – PLTAILSON KOCH – Processos GerenciaisHTTP://www.webartigos.com…

a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. …

supervisionada s e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizad o.  Oferecer diferen tes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a a…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO TECNOLOGIA DE GESTÃO Curso: Ciências Contábeis Semestre: 3º Disciplina: Tecnologias de Gestão Professor EAD: Mônica Ferreira Satolani Autor do Desafio: Décio Henrique Franco Período Letivo: 2011/1 Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 5 e máximo de 10 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os cursos) Objetivos específicos de aprendizagem: -…

terapia com/ensaios/Filosofia-Da-Educação/45301237.html  UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Disciplinas: Psicologia daEducação e Fundamentos Filosóficos da Educação KATIA VELERIONEVES R.A: 7926688789 Desafio Profissional, entregue como... 1327 Palavras6 Páginas terapia assistida por animais com/ensaios/Filosofia-Da-Educação/45301237.html  UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Disciplinas:…

aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite…

convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes…