COL GIO ESTADUAL MANOEL VICENTE ROSA

estoque se esgotou, com o desmatamento e a impermeabilização do solo, que impedem a infiltração da água. E não se recomporá apenas de um ano para outro. É preocupante que a maior parte das discussões sobre a crise no abastecimento de água em várias regiões do País continue a admitir - explícita ou implicitamente - que a solução virá, neste fim de ano, apenas com a "normalização" do regime de chuvas, principalmente em São Paulo, Minas Gerais e no Cerrado. Será preciso muito mais. Vai-se de susto em São Paulo. Pela primeira vez na história, a nascente do Rio São Francisco, na Serra da Canastra (MG), está "completamente seca" - e o rio também quase não recebe mais, ao longo de seus 2.700 quilômetros, água de seus tributários que nascem no Cerrado ou nele estão. Há quase uma década o autor destas linhas registrava, em documentário para a TV Cultura, que o problema já estava presente no Verde Grande e outros afluentes do São Francisco, com o desmatamento no Cerrado; o então diretor de Biodiversidade do Ministério do Meio Ambiente, professor Bráulio S. Dias, dizia que uma avaliação no subsolo do Cerrado - que verte água para as três maiores bacias brasileiras - mostrava um estoque suficiente para sete anos. Mais alguns anos à frente, já secretário-geral da Convenção da Biodiversidade da ONU, o professor Bráulio mostrava sua preocupação com a queda do estoque para um fluxo de apenas três anos. Ao que parece, em alguns lugares o estoque se esgotou, com o desmatamento (mais de…

CAPITULO- 3: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 3.1-IMPACTOS AMBIENTAIS 3.1.1 - HISTÓRICO A separação entre o homem e a natureza começou no período Neolítico e se aprofundou ao longo de nossa historia, atingindo o ápice a partir da revolução Industrial. A religião e a ciência moderna contribuíram para intensificar essa separação, estabelecendo para o homem o papel de domínio sobre a criação, a partir do conceito mecanicista, a ciência encarava a natureza como uma maquina e, pelos…

ESCOLAS MUNICIPAIS ENSINO FUNDAMENTAL – (OPCIONAL) PROJETO: IDENTIDADE BIOLÓGICA E SOCIAL DA FLORA DE ... Resgatando e valorizando o meio ambiente I - JUSTIFICATIVA A qualidade do ensino que é oferecido aos educandos nas escolas, é a grande preocupação de todos os envolvidos no processo educativo. Visando alcançar qualidade na formação educacional, novas metodologias de trabalho didático são incorporadas na rotina pedagógica da escola, entre…

ensino a distância licenciatura em pedagogia LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Anápolis 2011 LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de…

O Pequeno Livro do REDD + Um guia de propostas governamentais e nãogovernamentais para a redução de emissões por desmatamento e degradação LISTA DE PROPOSTAS Propostas Governamentais O Global Canopy Programme é uma aliança entre 37 instituições científicas em 19 países, que lidera a pesquisa, a educação e a conservação das copas florestais em todo o mundo. Atualmente, nossos três principais programas – em ciência, políticas e finanças – visam definir e explorar o alcance e o…

deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica de tinta preta. 4 - Observe as instruções expressas no Caderno de Respostas sobre a marcação das respostas às questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão). 5 - Use caneta esferográfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questões objetivas quanto para escrever as respostas das questões discursivas. 6 - Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” CAMPUS EXPERIMENTAL DE ITAPEVA PRODUÇÃO DE CARVÃO VEGETAL Itapeva 2010 DANILO SOARES GALDINO KARINA ARAKAKI HIGUTI VINICIUS HEBERT ROSOLEM VINICIUS MASSAMI RIBEIRO NONOSE PRODUÇÃO DE CARVÃO VEGETAL Trabalho apresentado à Faculdade de Engenharia do Campus de Itapeva, Universidade Estadual Paulista, como quesito para avaliação na matéria de Aproveitamento de Resíduos da Madeira. Professora Orientadora: Drª.…

COMISSÃO MISTA PERMANENTE SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS (CMMC) RELATÓRIO FINAL Dezembro de 2013 SUMÁRIO MEMBROS DA COMISSÃO 1. INTRODUÇÃO 2. A LEGISLAÇÃO SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS 3. O 5º RELATÓRIO DO IPCC 4. PROJETOS DE LEI EM TRAMITAÇÃO NA CÂMARA DOS DEPUTADOS E NO SENADO FEDERAL 5. RESULTADOS DA COMISSÃO 5.1. AUDIÊNCIAS PÚBLICAS 5.2. CLIMA EM DEBATE: CONFERÊNCIA DE LEGISLADORES SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS: HARMONIZAÇÃO DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 5.3. COLÓQUIO INTERNACIONAL…

deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica de tinta preta. 4 - Observe as instruções expressas no Caderno de Respostas sobre a marcação das respostas às questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão). 5 - Use caneta esferográfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questões objetivas quanto para escrever as respostas das questões discursivas. 6 - Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem…

relevância no texto. Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão utilizada no texto. Mídias integradas: sempre que se desejar que os estudantes desenvolvam atividades empregando diferentes mídias: vídeos, filmes, jornais, ambiente AVEA e outras. Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes níveis de…