Trabalhos Sobre Artes

Arte Arte “A arte pode elevar o homem de um estado de fragmentação a um estado de íntegro, total ”. (Ernst Fischer,2002) Vive-se num mundo repleto de estímulos sonoros, visuais, táteis, de diferentes cores, formas e símbolos. A criança, desde muito pequena, ao ouvir um som, responde ao mesmo através de movimentos corporais, marcando o ritmo; risca e rabisca em qualquer lugar, nas paredes, no chão; inventa, sonha e se transforma em qualquer coisa que imagina ser.…

FAZENDO ARTE NA ESCOLA: SOU CRIANÇA, SOU ARTISTA TEMA: Sou criança, sou artista. TURMA: 1º Ano do Ensino Fundamental DURAÇÃO: 40 Horas Justificativa O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas nesta fase da criança. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura do mundo e de si mesma.

sem planejamento e estrutura adequada? Estudos apontam que a disciplina de Arte e recreação para muitos se baseiam em um simples desenho livre em uma folha sulfite e apenas soltar uma bola de futebol em uma quadra poliesportiva e deixar os alunos livre. Mas será que este é o proposito real das disciplinas em questão? Este trabalho vem com o intuito de resgatar memórias de um passado não tão distante das disciplinas de Arte e Recreação e comparar com a atual realidade das mesmas. O que…

Pedagogia (PED 0029) – Trabalho de Graduação 13/11/2012 RESUMO Partindo de uma breve descrição e contextualização histórica da Proposta Triangular para o Ensino da Arte, formulado por Ana Mae Barbosa, a pesquisa dirige-se a contribuições de autores que tratam os assuntos “A Proposta Triangular para o Ensino de Arte Cênica”, “Pedagogia de Teatro”, “O Aspecto lúdico no Ensino de Teatro”, “O Significado Pedagógico da Ludicidade”, “Ludicidade e Desenvolvimento Humano”. É objetivo do…

v=rXfU4voGTvk Arte e filosofia Nigel Warburton A questão da arte é a de saber o que é a arte. Esta tem sido importante tanto na estética do século XX como na prática da arte. Por vezes, parece que os artistas tiveram de a confrontar nos seus trabalhos para serem levados a sério pelo mundo da arte. Enquanto escrevo, o artista belga Francis Alys escolheu mandar um pavão vivo para a Bienal de Veneza em vez de comparecer pessoalmente. A actividade do pavão é apresentada como uma obra de…

claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e intelectualidade aflorada. Ainda assim, durante as aulas de arte e minha relação com a criatividade era muito boa. Me lembro que gostava muito de trabalhar com teatros e apresentação de trabalhos que…

Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Panorama da Pesquisa em Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis O Feminismo e a Arte Contemporânea - Considerações. Claro que arte não tem gênero, mas artistas têm.i Talita Trizoli Professora Substituta no DEART/UFU e pesquisadora do Núcleo de Pintura e Educação da UFU. Resumo: Nesse artigo, propõe-se investigar a influência do movimento feminista na arte contemporânea. A fim de melhor…

[pic] a) RENATA FERNANDES MARTINS metodologia do ensino das artes na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar, sob a orientação da professora Melina Klaus e do profesor Fábio Goulart de Andrade. Tutor…

CRAS: a arte como possibilidade terapêutica Santiago 2013 1 JOSÉ ANDRÉ VIEIRA ATUAÇÃO DO(A) PSICÓLOGO(A) NO CRAS: a arte como possibilidade terapêutica Monografia apresentada ao curso de Psicologia, da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Câmpus de Santiago, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel. Orientadora: Camilla Baldicera Biazus Santiago 2013 2 JOSÉ ANDRÉ VIEIRA ATUAÇÃO DO(A) PSICÓLOGO(A) NO CRAS:…

MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARTE CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA SUANIELLE FONSECA BASTOS/2009011519 PLANOS DE ENSINO: I. Ensino Fundamental Menor II. Ensino Fundamental Maior III. Ensino Médio São Luís – MA 2014.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE ENSINO HUMANAS ENSINO DE ARTES Prof. Suanielle Fonseca Bastos PLANO DE ENSINO I. DADOS IDENTIFICADORES: Disciplina: Introdução à história da arte Série/Ano: 4 º ano do Ensino…