Trabalhos Sobre A Psicopedagogia

ADAPTAÇÕES CURRICULARES DE APRENDIZAGEM INTERVENÇÕES E ADAPTAÇÕES CURRICULARES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL “A dificuldade de aprendizagem é uma situação momentânea na vida do aluno, que não consegue caminhar em seus processos escolares, dentro do…

RESUMO O presente artigo vem fazer uma abordagem sobre o papel do psicopedagogo seu campo de atuação e sua intervenção na escola frente às dificuldades de leitura e escrita dos alunos. Tendo como campo de estudo a aprendizagem em suas diferentes relações. A Psicopedagogia tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental tornar mais eficaz o atendimento as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico adquiriu caráter…

ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS – ESEA DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL WASHINGTON LUIZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS NAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGENS EM GOIANORTE - TOCANTINS CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA - PA 2013 WASHINGTON LUIZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS NAS

PSICOMOTRICIDADE E A PSICOPEDAGOGIA Por: Márcia Machado Schrir Ferreira Orientador Prof. Maria da Conceição Maggioni Poppe Rio de Janeiro 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A RELAÇÃO ENTRE A PSICOMOTRICIDADE E A PSICOPEDAGOGIA Apresentação Candido obtenção de Mendes do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para pós-graduado em psicopedagogia. Por:…

Psicopedagogia Clínica e Institucional - Corpo docente A Psicopedagogia Clínica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar, que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio…

PSICOPEDAGÓGICO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MARTINS, Marlene Nunes ¹ FIGUEIREDO, Lília Márcia de Souza ² RESUMO: Este artigo tem como objetivo abordar uma questão psicopedagógica no processo de ensino e aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia…

A psicomotricidade para a Psicopedagogia. Luiz de Andrade Neto. A psicomotricidade como ciência que tem como o objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, é fundamental para várias outras ciências, através da psicomotricidade é possível relacionar o nível de maturação cognitiva, afetiva e orgânica com o desenvolvimento considerado normal. Pensando nisso a psicomotricidade está para a Psicopedagogia assim como o arroz está para o

construção e diversidades Ana Cristina Barbosa Silva1UNEB yogcris@hotmail.com GT 08 - Educação e Diversidade. RESUMO O presente artigo é parte de estudos realizados na elaboração de trabalho monográfico na Graduação em Pedagogia e Projeto de intervenção na PósGraduação em Psicopedagogia Institucional. Versa sobre a redefinição do papel da família ao se deparar com o nascimento de um filho com deficiência, em vistas das implicações que emergem em relação ao paradigma de…

A importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem | Silvia Suely Sillos de Oliveira* novembro/2006 | RESUMOConsiderando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, o trabalho psicopedagógico na instituição escola tem como caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldade de aprendizagem e de outros desafios que…

INTRODUÇÃO Conforme dados da Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp, a formação do Psicopedagogo, no Brasil, vem ocorrendo em caráter regular e oficial, desde a década de setenta em instituições universitárias. Esta formação foi regulamentada pelo MEC em cursos de pós-graduação e especialização, com carga mínima de 360 horas, sendo que a maioria dos cursos são oferecidos com 720 horas ou mais. Dentre outros aspectos que embasam a formação do psicopedagogo, de acordo com a ABPp,…