Trabalhos De Complexidade Textuais

processamento lexical, ativam-se os aspectos fonológicos, fonéticos, semânticos, morfológicos e sintáticos. Ao entrar em contato com esses aspectos, dependendo do leitor, mais ou menos proficiente, mais ou menos conhecedor desses aspectos, podem surgir complexidades como: silábica (sílabas não canônicas), ambigüidade não esclarecida pelo texto, palavras grandes demais, palavras raramente usadas, falta de familiaridade com a área de conhecimento abordada no texto. Além disso, a quebra da…

preparação e os desafios enfrentados por ele. Tentaremos mostrar o papel que a internet vem desempenhando nessa nova era digital e os diferentes tipos de gêneros textuais que estão surgindo a cada dia, trazendo assim questionamentos sobre a nova cultura digital ou Cibecultura. Palavras-Chave: Tecnologia na Educação; Gêneros textuais e Cibecultura. Introdução Há muito tempo que as novas tecnologias da educação e comunicação (TICs) se fazem presente no campo educacional envolvendo…

INTRODUÇÃO Para que se possa ensinar a oralidade e a escrita, é preciso partir de um encaminhamento, ao mesmo tempo, semelhante e diferenciado; propor uma concepção que englobe o conjunto da escolaridade obrigatória; centrar-se, de fato, nas dimensões textuais da expressão oral e da escrita; oferecer um material rico em textos de referência, escritos ou orais, nos quais os alunos possam inspirar-se para suas produções; ser modular, para permitir uma diferenciação do ensino e favorecer a…

Michele da Silva Santos – RA 8348782204 Rosangela Baptista Leite Silva – RA 8348782209 Selma Vieira Damacena – RA 446131 Silvania Silva Santos Ferreira – RA 417444 Yasmin Alves Bezerra – RA: 422738 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Letramento e Alfabetização, sob orientação da Profª Kate Oliveira Kumada. INTRODUÇÃO: A…

Vernáculas e Clássicas KAROLINY FERREIRA DOS SANTOS MARISSOL LAVADO MARTINS A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DO GÊNERO INFOGRÁFICO Trabalho apresentado como requisito para aprovação do módulo Linguagem e seus usos, sob orientação da Profa. Dra. Claudia Saito. Londrina 2013 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discorrer e analisar o estudo do gênero textual Inforgrafia, utilizada na Revista Superinteressante, nos períodos de 2005 a 2012, mostrando-lhes que a notícia…

GÊNEROS TEXTUAIS E SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Jane Engel Corrêa Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo expor a importância da utilização dos gêneros textuais nas aulas de Língua Portuguesa a partir de pesquisas em fontes apropriadas e contrapor esta utilização com a realidade da atuação de um grupo de professores em uma escola pública. Para tal abordagem, foi aplicado um

conhecimentos de mundo e cresce como cidadão, aumentando assim a sua qualidade de vida. O Estágio Supervisionado possibilita futuros educadores a compreender os trabalhos desenvolvidos em instituições de ensino, dando uma breve apresentação da realidade das escolas e preparando alunos de licenciatura para a inserção profissional no mercado de trabalho. Desta forma, se faz mister que a educação seja levada à sério pelos profissionais dessa área e que a teoria e a prática caminhem de…

UMA MONOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Uma monografia é um estudo, uma descrição de um tema particular, e tem como objectivo comunicar através da escrita. Pressupõe um trabalho de aprendizagem e compreensão prévia dos assuntos sobre que se vai escrever (não se deve utilizar designações ou fazer afirmações que não sejam do nosso conhecimento e entendimento (ex.: siglas, nomes de doenças ou sintomas, etc)). A estrutura aparece como uma ferramenta que “organiza” as ideias que geram a monografia, um todo, e

antropologias americana e européia. O trabalho de campo intensivo, realizado por especialistas treinados na universidade, emergiu como uma fonte privilegiada e legitimada de dados sobre povos exóticos. Como a experiência incontrolável do campo se transforma num relato escrito e legítimo? [p.21] – fluidez, complexidade, relações de poder. A etnografia está, do começo ao fim, imersa na escrita. Esta escrita que inclui, no mínimo, uma tradução da experiência para a forma textual. O…

estrutura de um trabalho acadêmico compreende: (i) elementos pré-textuais não paginados; (ii) elementos pré-textuais paginados, mas não numerados; (iii) elementos textuais; (iv) elementos pós-textuais. A errata é opcional, tanto no projeto quanto no trabalho monográfico. A errata consiste em uma relação das folhas e linhas nas quais registramos os erros identificados, acompanhados das devidas correções. Apresentamos quase sempre a errata em folha avulsa, acrescida ao trabalho depois…