Trabalho de conclusão de curso do Ensino medio integrado ao ensino profissionalizante - Turismo e Hospitalidade

Juntamente com o Boletim Informativo, o missionário receberá um boleto valor especifico e poderá contribuir espontaneamente. 3 DESCRISÃO DA ATIVIDADE Durante as 96hrs de Estagio Supervisionado uma parte foi dedicada a observação e outra para o desenvolvimento de um projeto. Durante a parte de observação, ficou claro que na atualidade a fé pode não mover montanhas mais pode muito bem mover grandes massas de peregrinos para a um templo, fonte de inspiração. Notou-se uma grande movimentação de turistas e peregrinos em quase todos os dias, muitos que vinham agradecer ou pedir por alguma intercessão de Santa Paulina e pode se afirmar isso, pois no final das missas, uma Irmã sempre questionava isso aos fies com grande alegria, pois via o trabalho da Santa sendo feito. Como cumprimento dessas horas, a parte de divulgação era feito principalmente no inicio e final das missas, na distribuição de flyers com o cadastro para o Projeto juntamente a uma breve explicação do projeto e uma aprofundação caso a pessoa alvo mostrasse interesse em participar da Obra de Santa Paulina. Cabe também dizer que normalmente os dias com maior movimento de devotos são os dias de missa televisionada, começando o movimento logo as 6h da manhã com missa ao vivo na TV Aparecida e as 10h pela TV Século 21; dias comemorativos no calendário cristão também são alvos de movimento continuou em todo o dia por fies que veem conhecer o santuário e passar o dia com a família. Entre os dias do…

TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC ORIENTAÇÕES GERAIS PARA DOCENTES DOS COMPONENTES CURRICULARES PLANEJAMENTO DO TCC E DESENVOLVIMENTO DO TCC UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela Implementação do TCC no Ensino Técnico…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC …

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC …

[pic] PSG PROGRAMA SENAC DE GRATUIDADE LISTAGEM DE CURSOS E DOCUMENTOS NECESSÁRIOS SENAC RJ Título do curso: ADMINISTRADOR DE REDES - CCNA Carga horária: 280 horas Categoria: Capacitação Caracterização (perfil de conclusão) O administrador de redes (CCNA) instala, configura, monitora e suporta redes IP, utilizando os modelos de camadas OSI e TCP para examinar regras dos protocolos e serviços nas camadas de aplicação, rede, enlace e física. Instala,…

Educação Profissional Técnica de Nível Médio SEED-PR - Foz do Iguaçu, 23 de maio de 2013 RESOLUÇÃO Nº 6, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio DIRETRIZ É o conjunto articulado de princípios e critérios a serem observados pelos sistemas de ensino e pelas instituições de ensino públicas e privadas, na organização e no…

Nível Médio. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, nos artigos, 36-A, 36-B e 36-C, 36-D, 37, 39, 40, 41 e 42 da Lei 9.394/96, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2012, homologado por Despacho do Ministro de Estado da Educação de 31 de agosto de 2012, publicado no DOU de 4 de setembro de 2012, resolve: TÍTULO I…

SEEDUC – INSPEÇÃO ESCOLAR Educação Profissional Técnica de Nível Médio Lei 9.394/96 Princípios Art. 36-B I - os objetivos e definições contidos nas diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação; (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008) II - as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino; III - as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. SEEDUC – INSPEÇÃO ESCOLAR Educação Profissional…

de cursos e programas de: I - formação inicial e continuada de trabalhadores; II - educação profissional técnica de nível médio; e III - educação profissional tecnológica de graduação e de pós-graduação. Art. 2º A educação profissional observará as seguintes premissas: I - organização, por áreas profissionais, em função da estrutura sócio-ocupacional e tecnológica; II - articulação de esforços das áreas da educação, do trabalho e emprego, e da ciência e tecnologia. Art. 3º Os…

Como Fazer Tcc Curso Técnico Centro Paula Souza TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC ORIENTAÇÕES GERAIS PARA DOCENTES DOS COMPONENTES CURRICULARES PLANEJAMENTO DO TCC E DESENVOLVIMENTO DO TCC UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela…