Trabalhos Da Escola Lopes

saberes vinculados à violência se dinamizam no social. A proposta da presente investigação parte de uma problemática diante do aumento do número de adolescentes que praticam atos infracionais, o que tem levado tanto a sociedade, quanto as escolas a se preocuparem sobre as formas de compreensão dessa prática. Nesta pesquisa, busca –se identificar as representações sociais dos adolescentes sobre a violência escolar e especialmente conhecer as lacunas existentes nesse campo…

............................................. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... REFERÊNCIAS O campo para o desenvolvimento desse projeto é a escola Municipal Acacio da Costa Lopes da cidade de Piumnhi RESUMO Há muito tempo, estudiosos têm se dedicado a entender os benefícios que a aprendizagem de música traz para o desenvolvimento humano. Os estudos apontam que, para além de momentos…

importância de uma prática pedagógica mais reflexiva e mais comprometida com um ensino de melhor qualidade e que atenda às necessidades dos alunos. Nosso foco neste artigo será principalmente os professores que atuam ou que têm intenção de atuar em escolas públicas. Palavras-chave: ensino; linguistica aplicada; língua inglesa; prática pedagógica. ABSTRACT: This article aims at talking about the Applied Linguistics and its role in the development of new paths to the teaching practice…

conceito para os tipos de citação em cada situação apresentada. (30 pontos) ( 3 ) [...] com realidades como pobreza, menor, escolaridade, menor acesso a oportunidades laborais, maior chance de sofrer exploração no trabalho, desemprego, alcoolismo, dificuldades na família e/ou na escola entre outras tantas problemáticas as quais jovens de classe média. (FERNANDES apud RACOVSCHIK, 2002, p. 2). ( 1 ) Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros, criticou intensamente o modelo…

O ensino de artes visuais na escola no contexto da inclusão O ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO LUCIA REILY* RESUMO: A heterogeneidade é algo que o professor de Artes Visuais gerencia como parte de seu métier cotidiano. Entretanto, a diversidade se acentuou nas escolas brasileiras a partir do paradigma da inclusão, que assegura espaço no ensino regular para alunos com deficiências. Estes alunos podem necessitar de recursos para o atendimento de suas necessidades

jussarasaldanhacosta@hotmail.com2 RESUMO: Este artigo foi elaborado como requisito curricular de conclusão do curso de Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico: Orientação e Supervisão Escolar da Facinter e apresenta um panorama teórico conceitual direcionado ao Pedagogo enquanto um profissional unitário na Gestão do Trabalho Pedagógico das escolas da Educação Básica. Procura estabelecer uma análise histórica da pedagogia como uma área de conhecimento responsável em formar o…

BULLYING NA ESCOLA Gizele Maria da Silva Viviane Batista da Silva Orientadora: Profª Geovana Santos Resumo: O presente artigo tem a finalidade de abordar um assunto da contemporaneidade. Refere-se a um trabalho de pesquisa em uma escola pública, com o objetivo de contribuir com a direção, professores e alunos, haja vista que se faz necessário a conscientização da escola como também da família e sociedade em geral. A escola deve levar para a sala de aula um tema que tantos problemas e sofrimentos

respostas: O que deu certo neste primeiro ano? Além de novos materiais didáticos de formação e do incremento para o uso de acervos de obras didáticas, literárias e de materiais complementares, o Pacto trouxe, desde o primeiro momento, a necessidade do trabalho em equipe entre todos os atores envolvidos – desde os educadores primários até as autoridades do Ministério da Educação. Trazendo ainda novas avaliações e propostas de otimização de desempenho, a novidade gerou desconfiança e…

NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE 05 2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL 06 2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL 07 2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA 09 2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem propõe, ao tratar de…

TRABALHO DE ADAPTAÇÃO Professor Everson Alves de Almeida FAUZE DE TOLEDO RIBAS 7 TERMO DIREITO NOTURNO O DIREITO NA HISTÓRIA O texto de Lopes traz conjunto de ideias onde narra o surgimento da historia do direito nos cursos jurídicos depois de ser abandonado há décadas . Segundo autor, a razão disso seria a situação de mudanças sócias pelas quais passa a nossa sociedade que faz com que durante um tempo de crise uma sociedade faz retrocesso, ou seja, volta para o seu passado…