Trabalhos Com Cmap Tools

FIRMINO SISTEMA ESTRUTURAL PRÉ-MOLDADOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Curso Técnico em Informática para Internet do Centro Educacional Marista como requisito parcial para obtenção do grau de Técnico em Informática para Internet sob a orientação do Professor Eder Diego de Oliveira Londrina 2014 ANNA FLÁVIA FIRMINO SISTEMA ESTRUTURAL PRÉ-MOLDADOS Trabalho de Conclusão de Curso à Banca Examinadora do Curso…

Concept maps (Cmaps) are graphical organizers that represent knowledge and foster meaningful learning. The successful use of Cmaps in classrooms depends on understanding the theoretical foundations related to this technique. We present four benchmarks to bridge theory and practice. Three activities were developed from them, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104 / e-ISSN 1984-2486 141 Como fazer bons mapas ... aiming the training of novice users. Two…

MATEMÁTICA ATRAVÉS DA ESTRATÉGIA DOS MAPAS CONCEITUAIS Alexandre Carvalho Universidade Cruzeiro do Sul Programa de Mestrado e Doutorado profissional Ensino de Matemática e Ciências alexcavalchi@hotmail.com Resumo O presente trabalho apresenta uma estratégia de aprendizagem, na construção de conceitos em matemática, utilizando mapas conceituais. Fundamentada na teoria de aprendizagem significativa de Ausubel e nas estratégias dos mapas conceituais de Novak, buscamos…

ensino se modifique para atender ao paradigma societal contemporâneo, através do suporte das ferramentas didático-tecnológicas, objetivando tornar a aula de Geografia mais dinâmica, interessante e interativa ao aluno. Portanto, objetiva-se neste trabalho analisar as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) na perspectiva do ensino da Geografia, através da pesquisa e análise das mesmas voltadas aos propósitos da Geografia crítica e da sua divulgação, através da…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Mapas Conceituais no Auxílio à Aprendizagem Cleitom José Richter¹ Resumo O presente trabalho tem por finalidade fazer uma breve reflexão acerca da Teoria de David Ausubel sobre a Aprendizagem Significativa, bem como apresentar e discutir a utilização de Mapas Conceituais idealizados e desenvolvidos por Joseph Novak, no cotidiano escolar. No decorrer do deste artigo, serão abordados os pontos mais relevantes sobre a utilização de Mapas Conceituais, os quais…

8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Apresentamos a seguir algumas pesquisas realizadas sobre o tema proposto, tendo por base o referencial teórico apresentado no final do projeto que nortearão esta proposta de trabalho. 8.1 A importância da inclusão digital e o acesso às tecnologias Fenômenos mediados pelo computador: Não é (uma questão de linha) entre o real e o irreal – é entre o real e o real. A única razão pela qual vemos essa dicotomia (entre

prática de arquitetura em geral (planilhas de cálculo, edição de texto, etc) e por isso não contemplando um conhecimento geométrico tão específico, que se ocupe em abarcar um amplo repertório de formas aplicadas na arquitetura. Desta maneira este trabalho investe na disponibilização de materiais didáticos que promovam a integração curricular, entre representação gráfica digital e projeto. Configuram-se, a partir deste conjunto de materiais, trajetórias de aprendizagem que objetivam a…

globalizado onde todas as empresas buscam um crescimento sustentável e profissionais comprometidos com seus valores, conhecer e diferenciar o que vem a ser ética, moral e lei são imprescindíveis para o profissional se colocar e se manter no mercado de trabalho. Principalmente o gestor de recursos humanos que terá que lidar com assuntos confidenciais da empresa e com conflitos entre os diversos profissionais que fazem parte da empresa, afinal cada um tem seu perfil profissional e sua…

Contaremos com a participação de professores, pais, alunos, e também do corpo docente da escola pois é importante a conscientização de todos neste sentido que participarão ativamente como integrantes da peça onde deverão estudar o texto para desenvolver o trabalho e ensinar enquanto aprendem. O evento será registrado como Projeto Ensinar enquanto Aprende. E será um projeto de mobilização social aberta não so para estudantes e pais, mas para a sociedade de um modo geral. …

ensejo que surge a questão que irá guiar minha apresentação: - Como podemos saber se os alunos e alunas estão desenvolvendo uma compreensão coerente e científica de termos químicos importantes? Ou seja, é possível mensurar o entendimento? Como neste trabalho relato o uso de mapas conceituais, talvez o leitor seja levado a considerar que a resposta é instantânea. Entretanto, sejamos mais cautelosos, pois a estratégia de ensino depende das necessidades do alunado, e o uso de mapas…