Trabalho Supervisão Pedagogica

Orientaçao em Supervisao Escolar e Orientaçao Educacional Pergunta 1 A escola deve ser vista como espaço de interação entre sujeitos que ensinam e sujeitos que aprendem, poderíamos afirmar que: Resposta Selecionada: a. Espaço no qual sujeitos estabelecem relações com o saber. Resposta Correta: a. Espaço no qual sujeitos estabelecem relações com o saber. Pergunta 2 Libâneo defende que a escola deve exercitar seu papel na construção da democracia social e política, e para isso: I-…

Atribuições do coordenador pedagógico, na orientação e supervisão escolar Considerações Iniciais Expõe a proposta do coordenador como um dos membros gestores de uma determinada unidade escolar, na qual representa as ideias dos sujeitos e coordena o processo de organização destas pessoas no interior da mesma, buscando a convergência dos interesses dos seus vários segmentos e a superação dos conflitos decorrentes deles. Justificativa O orientador enquanto coordenador pedagógico atua junto

técnica é condição para o surgimento da figura do Supervisor como distinta do diretor e também do inspetor. Com efeito, na divisão do trabalho nas escolas, como assinala Nereide Saviani, cabe ao diretor a parte administrativa, ficando o supervisor com a parte técnica. E é quando se quer emprestar à figura do inspetor um papel predominantemente de orientação pedagógica e de estímulo à competência técnica, em lugar da fiscalização para detectar falhas e aplicar punições, que esse…

O trabalho do pedagogo extrapola os limites da sala de aula. O profissional cujo foco é a educação busca métodos que tornam a aprendizagem viável e prazerosa. "Trabalhamos na relação ensino-aprendizagem, fazendo com que o aluno aprenda e que o professor torne o aprendizado mais eficaz possível", afirma a pedagoga Liane Toggetti, coordenadora de ensino infantil e fundamental I do Colégio Rio Branco, unidade Higienópolis, de São Paulo. Para isso, o pedagogo busca as novidades nos lugares…

Parte I do trabalho. 1-Analisando o PPP da escola podemos constatar que este esta em perfeita sintonia com a LDB e as Diretrizes curriculares e os Parãmetros Curriculares Nacionais, podemos citar as seguintes constatações como exemplificação da analise dos mesmo Promove, assessora e coordena atividades pedagógicas, contribuindo para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem com qualidade. Tem como atribuições principais: Acompanhamento pedagógico entre os professores e…

mudança e da transformação, tanto na forma como a instituição organiza seu processo de trabalho pedagógico como na gestão que é exercida, o que implica também repensar a estrutura de poder da institucional educacional. Apresentando este texto, queremos lembrar das palavras de Paulo (in: 2 Tm 1:9) “Deus não nos deu um espírito de medo, mas um espírito de força, de amor e de sabedoria.” Equipe Pedagógica: Profa. Fabiana Silva Costa Profa. Márcia Cordeiro de Almeida…

3.0 Introdução As práticas pedagógicas segundo o regulamento académico é uma actividade curricular desenvolvida pelos estudantes do Primeiro e segundo e quarto ano que proporciona a aprendizagem e prática especificamente direcionada para o exercício da prática educativa e facilita a familiarização com o mercado de emprego. Actualmente o convívio com o trabalho trais vantagem inúmeras e olhando esta demanda do mercado a Universidade Pedagógica não esta alheia a esta situação. O relatório

1. Introdução O presente trabalho é referente e exclusivamente orientado para abordar de forma exaustiva as diferenças entre a administração e gestão. Administração é um termo antigo, conhecido e aplicado de longa data, mas o termo gestão, apesar de ser antigo como existência, seu uso é mais recente. Portanto, na combinação de uso dos dois termos podem surgir dúvidas sobre o papel das pessoas que os exercem. Neste contexto sentimo-nos coagidos a pesquisar a diferença que existem…

Dantas de Ávila (BA) Maurílio Castro de Matos (RJ) Marlene Merisse (SP) Alessandra Ribeiro de Souza (MG) Alcinélia Moreira De Sousa (AC) Erivã Garcia Velasco - Tuca (MT) Marcelo Sitcovsky Santos Pereira (PB) sumário 4 6 APRESENTAÇÃO ESTÁGIO, SUPERVISÃO DIRETA E PROFISSÃO 1. 8 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS REGULAMENTAÇÕES DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO 1.1 O Estágio Supervisionado na LDB....................................................8 1.2 Lei nº11.788/2008 - A Lei do…

ESTÁGIO EM PSICOLOGIA: UM EXEMPLO NA ÁREA DE PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL Herculano Campos1/UFRN ESTÁGIO, ESTAGIÁRIO E SUPERVISÃO Pensar o estágio sob o ponto de vista do Curso de Graduação em Psicologia requer, antes de tudo, situá-lo no contexto das Diretrizes Curriculares recentemente aprovadas para nortear a formação do psicólogo no Brasil (MEC, 2004). De acordo com elas, o planejamento acadêmico deve assegurar, em termos de carga horária e de planos de estudos, o envolvimento do…