Trabalho Sobre Parlenda No Ensino Fundamental

PRÁTICA DE ENSINO ANA BEATRIZ ORNELAS DOS SANTOS / RA: 7704630263 ANGELA JARDIM RUY / RA: 7567591352 LAIS MESTRE BERGAMINI / RA: 7736584962 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação da Tutora Presencial Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo / Campinas – Unidade 3 2014 INTRODUÇÃO Cada vez mais, a prática educativa nas escolas de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino…

INFORMAÇÃO (64) LÍNGUA MÃE (54) AMBIENTE ESCOLAR (40) MÚSICAS (40) CORDEL (39) CAPACITAÇÕES (37) JOGOS E BRINCADEIRAS (25) BULLYING (19) FILMES (18) PARLENDAS (6) EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (5) SITES PARA PESQUISAS (5) SLIDES (3) VÍDEOS DO AUTOR (2) Translator Widget by Dicas Blogger 27 de fevereiro de 2011 Mas afinal o que são parlendas??? As parlendas são rimas infantis, de quatro a seis verSos, que divertem, ajudam a treinar a memorização ou escolher quem fará tal ou qual…

do aluno, utilizando de diferentes gêneros textuais e atividades prazerosas que desenvolvem habilidades de interpretação e escrita nos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. Objetivos Específicos  Manusear diversos tipos de textos;  Explorar características dos seguintes gêneros textuais: histórias em quadrinhos, parlendas, anedotas, trava-línguas, poemas e fábulas;  Recontar histórias ouvidas;  Reescrever e criar histórias;  Incentivar à pesquisa;  Usar da…

UNISUAM DISCIPLINA PRÁTICAS EM SUPERVISÃO ESCOLAR Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Práticas de Supervisão Escolar do Curso de Pós Graduação da Unisuam. Rio de Janeiro 2014 Tema Reciclando, brincando e aprendendo Problema Descartes de materiais impróprios e indevidos no ambiente Introdução É notória a demanda de materiais descartados no ambiente em…

INTRODUÇÃO Este trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda o letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordando como essencial a atuação comprometida do professor no reconhecimento dos saberes prévios dos sujeitos envolvidos, imprescindível para atribuir significado e construir autonomia

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE LUÍS GOMES – RN NOVEMBRO DE 2013 RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE. Esse trabalho faz parte da atividade Multidimensional, requisitada pelos professores do Curso de Pedagogia 3º período, no qual foi proposto uma observação na sala de aula, objetivando investigar a prática pedagógica do professor, como também…

impressos e orais. É fundamental trabalharmos com textos conhecidos de memória pelos alunos, pois, assim como nós, eles podem fazer antecipações e inferências, ou seja, interagir em sala de aula.A realização do trabalho pedagógico com textos na alfabetização favorece o estabelecimento de correspondência entre o escrito e o falado,além de despertar a curiosidade, provocar inquietações, levantar questionamentos,estimula também o prazer pela leitura e o interesse no processo de…

o cansaço ,prejudicando a leitura e compreensão do texto.Aescrita do aluno em fase de alfabetização não é considerada,sendo seguida a cartilha.Podemos encontrar um ponto positovo nesse método:os alunos adquirem uma ortografia perfeita,por ser um ensino de regras e repetições. MÉTODO SILÁBICO Apresentação das vogais com ajuda de ilustrações; Apresentação das silabas simples utilizando palavras e ilustrações; Famílias silábicas; Formação de palavras; Formação de frases. MÉTODO…

Universidade Anhanguera – Uniderp Letramento e Alfabetização Trabalho apresentado à Universidade Anhanguera Educacional, curso de. Pedagogia realizado sob orientação Professora-tutora à distância Alunas: Wendeleney de Souza e Silva (R.A.7939697629)

LUTERANA DO BRASIL-ULBRA PEDAGOGIA RELATÓRIO Março/2011 Dedicatória Dedico este trabalho à minha família, em agradecimento por tudo que sou hoje, e por sempre estarem ao meu lado nos momentos difíceis. Dedico também à minha Tutora Gersili M. de Araújo que se apresentou prestativa em todos os momentos em que precisei de sua orientação, para enriquecer meu trabalho. F.M.A.S. SUMÁRIO 1.Dados de…