Trabalho Sobre Os Artigos 35 E 36 Da Ldb

Hilda Mara Lopes Araújo (UESPI/Faculdade Piauiense) GT 02 ­ Formação de Professores A atividade docente, notadamente no nível superior, tem gozado de prestígio nos últimos anos. A constatação desse fato tem se dado pelo enorme manancial teórico sobre formação de professores universitários, suas práticas pedagógicas, profissionais, sintetizada em um fazer que envolve saberes, competências e habilidades específicas e apropriadas ao exercício da função de …

CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 34 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 35 3.1. ATIVIDADE (NOMINAR A ATIVIDADE) 35 3.1.1. O que foi feito 35 3.1.2. Por que foi feito 35 3.1.3. Como foi feito 35 3.1.4. Qual a aprendizagem com a atividade 35 3.1.5. Qual a relação do que foi feito com o que recomenda a literatura sobre o tema 35 3.1.6. Possíveis resultados encontrados no período de estágio (poderá ser colocado tabelas) 35 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 37 APENDICE 37…

exigência do curso de Pós-Graduação em Direito Educacional , como Exigência parcial para obtenção do certificado de Especialista, sob orientação da Professora Martha Janete Vita Camacho SÃO PAULO-SP 2013 OSNI RODRIGUES ROSA INCLUSÃO Trabalho de conclusão de Curso, aprovado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no curso de Direito Educacional APROVADA EM ___/____/____ BANCA EXAMINADORA…

Centro Associado: FACINTER/Joinville JOINVILLE 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO (O CONTEXTO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE).................................................................................................................06 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS ( O CONTEXTO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES)...........................................

EXAMINADORA: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 4 Dedicatória À minha esposa Cleuza pelo seu incentivo, apoio e carinho, sem os quais este trabalho teria sido impossível. 5 “Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos.... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?” Agradeço aos Professores Onésimo, Arnaldo,…

PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO. Rosenilde Fonseca Santos RESUMO De acordo com o Censo 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estima-se que entre a população total de brasileiros haja cerca de 300 mil pessoas que nasceram com síndrome de Down. Com isso, também aumenta a necessidade futura de incluí-los no mercado de trabalho. Desde 1991 existe a Lei das Cotas, que obriga que as empresas privadas…

.................... 25 3.1 efeitos da educação sobre a renda......................................................................... 26 4. A política educacional: promoção do desenvolvimento com igualdade social................. 31 5. Considerações preliminares sobre o desenvolvimento local............................................ 33 6. Municípios que educam: uma perspectiva para o desenvolvimento local........................ 36 7. Os dirigentes municipais de educação…

relativas à gestão escolar, agora trataremos da legislação e de suas implicações na educação desenvolvidas pelas escolas. Este material não pretende limitar-se a um mero módulo, porém, reconhecendo as demandas por conhecimento legal que a rotina do trabalho administrativo de uma escola impõe a seus executores, ele propõe-se a orientar e fundamentar o estudo da legislação educacional. Trata-se tanto de reflexão e crítica dos preceitos legais que regem o fazer administrativo escolar…

ANTERIORES COMENTADAS SOBRE A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LEI Nº 9.394/96) - PARTE I. SUMÁRIO PÁG 1. Apresentação do curso 1 2. Sobre os professores Davi Sales e Adriana Braga 3 2. Detalhes importantes sobre o edital regulador 5 2.1. Dos componentes curriculares 6 2.2. Das atribuições e requisitos 8 2.3. Da remuneração dos cargos de professor de educação básica 9 2.4. Do regime jurídico 9 2.5. Detalhes sobre as provas…

2011 Andréia Maria Ferreira de Melo Flávia Alaide do Nascimento Gilmária Gonsaga da Silva EDUCAÇÃO DO CAMPO: A importância do Projeto Saberes da Terra para a educação no campo. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação. Orientadora: Profª. Esp. Rosiglay Cavalcante…