Trabalho Sobre Critico Reflexivo Sobre Os Direitos Das Crianças

de Brito da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC II). Professor Orientador: Prof. Me. Wagner Ribeiro de Carvalho. Valença-BA 2010 ANALFABETISMO FUNCIONAL: O obstáculo da educação Aldeneide Sousa Cardoso[1] Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a importância da leitura e letramento na escola para a formação do individuo na sociedade letrada. A pesquisa é parte de uma reflexão sobre a importância do ato de

Um “olhar” crítico - reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente mediante a análise da experiência de um professor de Educação Física Nilton Cézar Rodrigues Menezes Luzhinn@hotmail.com.br (Brasil) RESUMO Este pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2008 e teve como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho relata a importância da literatura infantil na aprendizagem da criança. Sendo que o objetivo é verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Pois, esse é um caminho que ajuda a criança a desenvolver a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Palavras-chave: Literatura Infantil. Aprendizagem . Leitura. 1 INTRODUÇÃO Pode-se dizer

ensinar é apenas apresentar e explicar o conteúdo estudado numa exposição, entretanto é necessário apresentar circunstancias do conteúdo para a realidade do aluno. O aluno também possui um caráter passivo em sala de aula, sem criticar ou questionar sobre o assunto que esta sendo trabalhado, às vezes, isso acontece porque ainda há o pensamento de que o professor é o portador da verdade e o aluno deve apenas anotar o conteúdo da aula e memorizá-lo para à hora da prova . Este método de…

desses produtos e serviços, sem sequer refletir numa abordagem interdisciplinar sobre os impactos que esse desenvolvimento causou ou causará as pessoas e ao meio ambiente. 2 Os apontamento discutidos pelo grupo sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Ciências. Os Parâmetros Curriculares Nacionais têm como objetivo auxiliar o educador no desenvolvimento de seu trabalho, dando amplitude para que o trabalho desenvolvido, interage com as constantes transformações que…

devemos aprender a conviver com as diferenças,pois todos temos os mesmos direitos sociais. CAPITULO 2- DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXÃO A) DESAFIO: A PRÁTICA DOCENTE REFLEXÃO? Que o professor reflexivo mantenha uma relação de envolvimento com a própria prática, é o mínimo que se exige na perspectiva da profissionalização. Assim trata-se de uma outra forma de envolvimento, de um compromisso crítico no debate social sobre as finalidades da escola e seu papel na sociedade.…

Fasam Faculdade Sul – Americana Curso de Direito Isabela Pascuim Teixeira Selma Marques CRÍTICA Á DOGMÁTICA E HERMENÊUTICA JURÍDICA GOIÂNIA 2014 Isabela Pascuim Teixeira Selma Marques CRÍTICA Á DOGMÁTICA E HERMENÊUTICA JURÍDICA Trabalho apresentado à disciplina de Hermenêutica Jurídica, do segundo período do Curso de Direito da Faculdade Sul-Americana - FASAM. Professora: Rangel Após uma leitura atenta do

presença do meio. A formação de um profissional reflexivo e autônomo se torna um sonho a ser somente vislumbrado pela classe categoria docente que por estar num sistema educacional traçado por classes sociais “superiores”, não apoia a construção da consciência crítica da pela massa populacional. A profissão docente tem sido discutida de diferentes formas, sobre a qualidade da formação docente, pois hoje se busca apenas a inserção no mercado de trabalho e não a qualidade do ensino a ser…

uma lista com as características do educando da Educação de Jovens e Adultos, com apoio das leituras realizadas. Compartilhar, entre a equipe, as listas elaboradas e realizar uma discussão sobre o tema abordado. O primeiro relatório parcial consiste na elaboração de um texto reflexivo, de até duas páginas, sobre os apontamentos levantados. Este texto servirá de justificativa à temática apresentada em seu plano de aula. “Lembre-se aqui você deve apresentar apenas o primeiro relatório…

Alegre: Artmed, 2004. (cap. 1, 2 e 5). COLL, César e MONEREO, Carles. Psicologia da educação virtual. Porto Alegre: Artmed, 2010 (cap. 1 e 5). LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999 (cap. 1, 8 e 10). ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. TOGNETTA, Luciene; VINHA, T. Quando a escola é democrática. Campinas: Mercado das Letras, 2007. HARGREAVES. Andy. O Ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da…