Trabalho Formação Da Literatura Brasileira

TÍTULO: O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO LEITOR Rita SAMPAIO 1 RESUMO Considerando suas características materiais e mercadológicas, procuramos aproximar o livro didático como fonte privilegiada para reconstituição da história da leitura e da literatura. A pesquisa histórica tem mostrado o papel desempenhado por este material na definição dos modos de ler.Os trabalhos de Roger Chartier e Robert Darton apresentam como mudanças na produção do livro, deste como produto, vai se…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 5ª Série Formação da Literatura Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Módulo Curso Professor (a) 3.2 Letras Profª Alessandra Fávero - Lit. Brasileira Prof. Hélcio Lanzoni – Lit. Inglesa Profª Édna Monhaler – Lit. Espanhola Disciplina Práticas Integradoras: Literatura Brasileira, Literatura Inglesa Data da entrega do trabalho: 07 de junho de 2013 Nome do Aluno “Em linhas gerais, o Romantismo pode ser visto como uma rejeição aos preceitos de ordem, calma, harmonia, equilíbrio

outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a ciência. A ética. Filosofia na prática pedagógica. Metodologia Científica – 60 horas Metodologia e do Trabalho Acadêmico. Elaboração de Esquema. Modalidades de Resumo. Fichamento. Procedimentos para seminário: elaboração de trabalhos científicos: Projetos de Pesquisa. Problemática e formas do conhecimento; Origem e Evolução da Ciência Moderna e do Método Científico. Concepções do Método Científico.…

INÊS CARDIN BRESSAN AFRÂNIO COUTINHO, CRÍTICO E HISTORIADOR DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA LEITURA. ASSIS – SP 2007 2 INÊS CARDIN BRESSAN AFRÂNIO COUTINHO, CRÍTICO E HISTORIADOR DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA LEITURA. Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências de Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista, para a obtenção do título de Mestre em Letras (Literatura e Vida Social). Orientador: Doutor Luiz Roberto Velloso Cairo. ASSIS – SP 2007 3 Dados…

PLANO ARTICULADO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA INTEGRADA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS LITERATURA BRASILEIRA I ANÁLISE DE CONCEITOS E CONTEXTOS HISTÓRICOS DA LITERATURA BRASILEIRA NO PERÍODO COLONIAL ALMEIRIM – PA 2013 ARISTEA RODRIGUES DA SILVA JIDIDIAS RODRIGUES DA SILVA KEILA CINTIA CUNHA SAMUEL FONTOURA DE MELO LITERATURA BRASILEIRA I ANÁLISE DE CONCEITOS E CONTEXTOS HISTÓRICOS DA LITERATURA BRASILEIRA NO…

progressista – “estímulo a industria, e ao trabalho livre e a necessidade de reforma do sistema político com a introdução de eleições diretas. DIVULGAVAM IDEIAS FILÓSÓFICAS E CIENTÍFICAS! CRISE – ABOLIÇÃO E A REPÚBLICA – Resulta em demissão e formação de uma nova filiação partidária por parte de D. Pedreo II e criticada por Nabuco de Araújo (senador), acusando o poder da coroa em SUBMETER A SOCIEDADE A UMA ESPECIE DE CATIVEIRO POLÍTICO, com isto a revolta levou a formação do PARTIDO…

TEACHING-LEARNING A IMPORTANCIA DA LITERATURA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM* Priscilla Vitória Veloso** Resumo: Este estudo aborda a literatura como ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem, trazendo considerações da multidimensionalidade deste tema. O setor educacional tem encontrado dificuldades nesse processo resultando, muitas vezes, em evasão, repetência e baixo desempenho dos alunos. Conhecer, compreender e conceituar o tema literatura se faz necessário…

INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS THE INFLUENCE OF CHILDREN’S AFRO-BRAZILIAN LITERATURE IN CONSTRUCTION OF THE CHILDREN’S IDENTITY Gilmara Santos Mariosa UERJ1 Maria da Glória dos Reis – CES JF2 RESUMO: Este texto tem como propósito abordar o tema da construção de identidade da criança negra, por meio de um olhar para as literaturas…

FAZU 19 a 24 de outubro de 2009 O CANGAÇO NA LITERATURA BRASILEIRA BORGES, C.F. P .1; MARTINS, S.C.2 1 Professora das Faculdades Associadas de Uberaba – Av. do Tutuna, 720, Bairro doTutunas, fone: (34) 3318 4188, e-mail: claudiafazu@yahoo.com.br; 2 Graduanda do Curso de Letras das Faculdades Associadas de Uberaba – Av. do Tutuna, 720, Bairro do Tutunas, fone: (34) 3318 4188, e-mail: sayo.letras@gmail.com . Resumo: O presente trabalho tem por objetivo investigar e entender…