Trabalho Final Pnaic

– IDEB; IV – ressignificação da avaliação com ênfase no seu caráter formativo para educandos e professores; V – alfabetização a todas as crianças até o 3º ano do Ensino Fundamental nos termos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC; VI – integração entre as diferentes etapas e modalidades da Educação Básica; VII – incentivo à autonomia e valorização das ações previstas nos projetos Político-Pedagógicos das Unidades Educacionais. VIII – fortalecimento da gestão…

Aula.......................................................................................................14 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais..............................................................................................23 Referências Bibliográficas......................................................................................24 IDENTIFICAÇÃO…

GHENNYF STEFANIA ALVES LIMA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Delmiro Gouveia, AL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE PEDAGOGIA AMILKA LAISA PEREIRA DA SILVA LIMA JANAÍLDA OLIVEIRA ARAÚJO GHENNYF STEFANIA ALVES LIMA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho orientado pela Prof. Msc. Marilza Pavezi da

informações e demais atos referentes ao Processo Seletivo Simplificado (PSS) dar-se-ão por editais e avisos publicados ou divulgados no site da Prefeitura Municipal de Várzea Grande/MT, portal www.varzeagrande.mt.gov.br; 1.7. Os cargos, regime de trabalho, valor de remuneração, escolaridade e as atribuições básicas de cada cargo serão descritos em quadro abaixo neste Edital; 1.8. Serão eliminados, por ato da Comissão responsável pelo Processo de Atribuição de Classes e/ou Aulas e…

alfabetização e letramento, o Governo Federal buscou através de suas políticas educacionais garantir que se aprenda a ler e a escrever, sabendo fazer seu uso em situações reais, garantindo ao usuário a sua inserção na sociedade. O objetivo deste trabalho é analisar a alfabetização e o letramento nos anos iniciais do ensino fundamental, através da reflexão sobre a prática dos professores e das iniciativas governamentais para que realmente os objetivos sejam alcançados. Para isso…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉIA APARECIDA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL NOVA LIMA 2015 ANDRÉIA APARECIDA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino

Santos Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva Maria das Graças Leal da Silva Renata Nogueira Camargo Sheila Souza Marques PLANEJAMENTO E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II –…

familiares ao aluno. Este é o compromisso assumido pelo governo federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Ação denominada Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há alguns…

social dessas duas práticas, é preciso letrar – se. Alfabetização e letramento se somam, ou melhor, a alfabetização é um componente do letramento. Palavras-chave: Alfabetização e Letramento .Palavra. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa promover a reflexão sobre o processo da aprendizagem, apoderar – se da palavra, apropriar – se dela e exercitar plenamente por territórios letrados, significa a conquista do sujeito, seja ele aluno ou professor. Para ser capaz…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANA VIVIA HECK CAMPOS RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rondonopolis 2015 ANA VIVIA HECK CAMPOS RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular