Trabalho Final Do Curso Formação Pela Escola Fundeb

criança e do adolescente à educação, com vistas ao desenvolvimento pessoal pleno, ao exercício da cidadania e qualificação para o trabalho e assegura, entre outros, o direito ao acesso e permanência em escola pública e gratuita perto de seu domicílio. Além disso, no artigo 54 inciso 4º assegura à criança de zero a seis anos de idade o direito de atendimento em creche e pré-escola. Com a LDB 9.394/96, a educação infantil passa a ser reconhecida como primeira etapa da educação básica,…

enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. Este documento é mais sucinto, e também quantificável por estatísticas, podendo facilitar a sua execução e também fiscalização. Tal fato também permite com que ele seja discutido nas escolas, aumentando as chances de seus objetivos serem, de fato, compreendidos e também alcançados. Neste estudo iremos comparar as metas propostas nos dois PNE afim de demonstrar sua utilidade para o avanço da educação no Brasil. 2…

CRISTO REI - FECR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JÚLIA SARA DE SOUSA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL JAICÓS - PI 2013 JÚLIA SARA DE SOUSA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito obrigatório para avaliação final da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar , sob a orientação da professora Maklany Nunes do curso…

humanística, por meio da articulação entre formação geral e educação profissional, considerando a realidade concreta no contexto dos arranjos produtivos e das vocações sociais, culturais e econômicas locais e regionais, por meio da prestação de assistência financeira para construção, ampliação, modernização e adequação de espaço físico; construção de laboratórios de física, química, biologia, matemática, informática e os recomendados no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos da SETEC;…

participação da sociedade no acompanhamento e verificação da gestão dos recursos federais empregados nas políticas públicas” (MEC, 2011, p. 37). Para exercer o Controle Social é necessário o envolvimento da sociedade, a qual é representada por uma formação plural, permitindo a participação de pessoas de qualquer crença religiosa, etnia, filiação partidária, convicção filosófica, contando com a representação de vários atores que constituem a sociedade brasileira. A relação que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL SONIA MARIA BATISTA SILVA MELO O LÙDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CUIABÁ-MT 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL SONIA MARIA BATISTA SILVA MELO O LÙDICO NA

HOSMAILTON DE ARAÚJO OLIVEIRA Políticas Públicas da Cidade de Retirolândia-BA Atividade apresentada a Universidade Federal da Bahia, do curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. Módulo II, Unidade III. CONCEIÇÃO DO COITÉ-BA AGOSTO/2014 Políticas Públicas da Cidade de Retirolândia-BA Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou…

FUNDAMENTOS EDUCATIVOS QUE SUSTENTAM A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A formação continuada do docente Acadêmicos Clair Nascimento de Castro Israele Moraes de Melo Manoel Edivan de Souza Patrizzia Ribeiro Pimenta Tutor Externo Christiane Araújo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 1150) – Seminário Interdisciplinar I – Práticas Educativas 12/11/2014 RESUMO O presente estudo tem como objetivo apresentar a importância da formação…

primeiro governador geral, Tomé de Souza. Porém, os indígenas eram apenas catequizados, enquanto que para os filhos de colonos estava reservada a instrução ao exercício religioso, tornando os colégios da Companhia de Jesus, os principais centros de formação cultural da elite colonial. O ensino era gratuito e financiado pelos jesuítas, que assim detinham o monopólio sobre o ensino, e se tornavam influentes política, cultural e principalmente economicamente (CARVALHO, 2004). Até que…

BERLINTES FILHO A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Proposta de Gestão Escolar apresentado pelo aluno Londres João Berlintes Filho ao Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1 APRESENTAÇÃO Atendendo o que preconiza a resolução 4122/2011, da Secretaria de Estado da Educação, que estabelece as normas para eleições dos Gestores das escolas de ensino estadual, e…