trabalho final PDDE

TRABALHO FINAL DO MÓDULO PDDE – PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA CURSISTA:LUZIA MÁRCIA VIEIRA PEREIRA, ROSALINA DA SILVA GONÇALVES , ROSANA DA SILVA TÍTULO: A participação da Comunidade Escolar: Gerenciando e fiscalizando a distribuição dos Recursos do PDDE com intuito da melhoria de ensino. SUJEITOS: Representantes do Conselho Escolar (pais, professores, funcionários e membros da comunidade), Gestores da Escolas Municipais do Ensino Fundamental e dos Centros Municipais de Educação Infantil do Município de Engenheiro Beltrão. PROBLEMA: Muitas vezes a comunidade escolar é passiva e desconhece o montante dos recursos e para que deva ser destinado. Como em qualquer órgão, escola, associação, agremiações, geralmente os representantes não socializam com seus membros como, quando e com quanto à instituição é beneficiada com os recursos do PDDE, PDE e outros. As Escolas Municipais como os Centros de Educação Infantil possuem as APMFs e Conselhos Escolares que são formados por professores, funcionários e membros da Comunidade Escolar, porém em algumas escolas o funcionamento dos mesmos é pouco ativo no interior das escolas. Acontecem poucas reuniões, na maioria das vezes os encontros acontecem em período de eventos escolares e promoções que a escola promova, e quando convocados para prestações de conta à comunidade. Levando em consideração que as escolas trabalham através da Gestão Democrática e Participativa decidiu-se elaborar um projeto que vise a…

PDDE como Programa Colaborador das Implementações Escolares A escola está com dificuldade para arrecadar fundos para custear suas despesas e tendo a equipe técnica pedagógica da mesma, consciência de que a clientela visada para o atendimento do recurso em pauta é o seu alunado, pois fazem parte da rede pública de ensino fundamental e educação especial que possuem direito de ser beneficiados com a melhoria das condições de funcionamento da instituição, com o repasse direto de…

TRABALHO FINAL- PDDE PROJETO COMUNIDADE ESCOLAR – conhecer a fonte de recursos e como são aplicados, como participar na gestão e na fiscalização. SUJEITOS - Gestores, professores, secretário escolar, equipe pedagógica, representantes da comunidade escolar. PROBLEMA - Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer órgão, escola, associação, geralmente os representantes não…

Trabalho final curso PDDE Aluna: Priscilla Francis Marchesini SEJA VOCÊ UM FISCAL DOS RECURSOS PÚBLICOS Sujeitos -Representantes dos professores; - Representante dos pais de alunos; -Representantes dos vereadores do munícipio; - Representante dos funcionários da prefeitura - Representante da comunidade (Associação de Moradores), -Direção das escolas envolvidas. Problema A Comunidade desconhece sua entidade representativa e o que vem sendo observado é que não há transparência e…

SIMONE FERREIRA ZENI PDDE- Participação de toda a Comunidade. Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota final no curso de Formação pela Escola no módulo PDDE Tutora:Doraci GUARAPUAVA 2012 TÍTULO: PDDE- Participação de toda a Comunidade. SUJEITOS: Comunidade escolar, representado por direção da escola, professores, funcionários, pais e alunos da escola; Representantes da comunidade:Associação de Moradores. PROBLEMA: …

No município de Goiânia, o FNDE atua com vários de seus todos os seus programas e ações, tais como FPE, Pnae, PNLD, PNBE PDDE entre outros. Nesse trabalho de atividade final do curso de Competências Básicas, darei u atenção ao PDDE. O Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, e coordenar o repasse desses recursos, ás escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e,…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA GEORGETHE CAREN MOURÃO MARIA BADRA ELIAMEN DA SILVA VANGELA MESQUITA MOURÃO GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Trabalho final de conclusão do Curso Programa Nacional de For- mação Continuada a Distâncias nas ações do FNDE, no âmbito do Pro- grama Formação pela Escola. TARAUACÁ-ACRE 2015 INTRODUÇÃO Sabemos que o PDDE veio para dar as escolas certo grau de autonomia…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE Francielle Fernanda de Souza Formação continuada Formação Continuada Trabalho de final de Conclusão do Curso Formação pela Escola – modulo PDDE, como requisito parcial para a obtenção do certificado de 40 horas. CASCAVEL 2013 PROJETO: FORMAÇÃO CONTINUADA SUJEITOS Gestores, membros do conselho escolar, diretoria da Associação de Pais, Professores e Servidores – APPS,…

Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó – Paraíba 2014 Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Trabalho final da conclusão do Curso do PDDE no âmbito do Programa formação pela Escola. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó…

TRABALHO FINAL DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA – MÓDULO: PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA) CURSISTA: XXXXXXXXXXXX TUTORA: XXXXXXXXXX Participação, Prioridades e Transparência. Sujeito: Professores da escola, pais de alunos da escola, alunos da escola, funcionários da escola, comunidade, direção da escola e circulo de pais e mestres. Problema: Os problemas que existem nas escolas e nas comunidades devem se a falta de experiências em…