Trabalho Final Curso Fundeb

50.39.00 022500 3.3.90.30.00 022500 12 365 0018 2.053 3.3.50.30.00 022500 3.3.50.39.00 022500 FUNDEB FUNDEB - Ensino Fundamental Material de Consumo FUNDEB Superávit Outros Serv. de Terc. Pessoa Jurídica FUNDEB Superávit Material de Consumo FUNDEB Anul. Dotação FUNDEB - Educação Infantil Material de Consumo FUNDEB Superávit Outros Serv. de Terc. Pessoa Jurídica FUNDEB Superávit 39.007,38 67.000,00 13.219.507,67 250.000,00 70.000,00 25.000,00 …

Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério), criado em 1996 e implantado em 1998, que, por sua vez, deu origem ao FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais de Educação), em 2007, criado pelo governo Lula. 3. Você poderia falar um pouco sobre o FUNDEF e o FUNDEB? Maria Helena: Eles funcionam com a mesma lógica. Um sistema de financiamento da educação básica - a partir de todos os recursos…

art. 211, 2º). O Plano Nacional de Educação (PNE), que expressa a política nacional da educação, com contribuições dos estados e municípios, dos profissionais da área e dos segmentos majoritários da população organizada, visa a dar sintonia ao trabalho de todas essas instâncias públicas, evitando o descompasso entre as administrações públicas, nos âmbitos federal, estadual, distrital e municipal. A Constituição Federal prevê, no artigo 214, caput e inciso III, como função do plano,…

_1º Examinador ___________________________________________________________________________2º Examinador ___________________________________________________________________________Coordenador do Curso AGRADECIMENTOS Ao meu Deus pelo dom da vida e de me oportunizar desenvolver meu trabalho com sabedoria e saúde; À minha família que me dá apoio e me ama de verdade; A minha mãe (in memoriam) e ao meu pai que nas minhas angústias iluminam meu espírito; Aos colegas que me incentivaram

econômico, era interessante alfabetizar os iletrados, pois o processo de industrialização do país exigia mão-de-obra pré-qualificada. As elites não poderiam mais contar com a mão-de-obra escrava (embora se falasse em fim da escravidão) acostumada com o trabalho agropecuário que não exigia esforços intelectuais; era preciso suprir as demandas do mercado industrial emergente, que exigia dos trabalhadores o mínimo de exercício intelectual, ou seja, dominar, ainda que precariamente, a arte…

tempos, mas é justificado sim, e evidentemente dá um charme. Justifico essa utilização pelo fato de ter sido exatamente a “navegação” na internet um instrumento preciso (exato) que me foi preciso (necessário) utilizar para fazer um artigo, elemento final da avaliação, da disciplina Pesquisa Educacional, ministrada pelas professoras Dalva Valente Gutierres e Vera Lúcia Jacob, na turma de mestrado de Políticas Públicas Educacionais do PPGED (Programa de Pós Graduação em Educação) da…

ESCOLA – FNDE COMPETÊNCIAS BÁSICAS IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL GUAPÓ – GO 2013 CURSISTA: JACQUELLINE PADILHA VIEIRA MARIANO IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do curso Formação pela Escola, módulo Competências Básicas GUAPÓ – GO 2013 INTRODUÇÃO O Governo Federal através do MEC e FNDE, vem dando passos importantes para o crescimento educacional…

AGUIar ............................................................... MEMORIAL PROFUNCIONÁRIO MEMORIAL APRESENTADO À SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO COMO REQUISITO PARCIAL PARA CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO, SOB A ORIENTAÇÃO DA TUTORA: MARIA .................. LOCAL 2010 Aos meus pais. AGRADECIMENTOS

arduamente para a inclusão dos alunos especiais, de insuficiência visual e de insuficiência auditiva, através de profissionais especializados e atendimento humanizado. A Escola Estuadual Eugênia Scharlé é assistida pelos seguintes programas governamentais: FUNDEB; PNAE; PNATE; PNLD; PNBE; PAED; PDDE; TV ESCOLA, PROINFO, PROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL E PROINESP. Programas / Projetos / Fundos Presença na Significado Proposta escola observada Programa do Fundo Nacional de…

de construção do projeto político-pedagógico e a participação dos diversos segmentos escolares. I.Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 371.11(81) Apresentação O presente módulo integra a formação técnica do Curso de Técnico em Gestão Escolar. Ele é o segundo de dez módulos especialmente elaborados para habilitá-lo, em nível médio, para exercer funções ligadas à gestão escolar. Você sabe a importância e originalidade do Profuncionário, pois parece…