Trabalho Estruturado De Matemática

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Iremos aborda nesse trabalho as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ensino da matemática, falaremos dos temas transversais, dos objetivos gerais de matemática para o ensino fundamental, dos blocos de conteúdos no ensino fundamental: quais são como se dividem e dos temas estruturais da matemática no ensino médio. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática são instrumentos essenciais para discussões e apoio…

relação com a aceleração do tempo, pois atualmente tudo esta em plena e rápida mudança. O mercado de trabalho hoje deixa bem claro que o profissional do presente é cidadão. Para que o ser humano seja cidadão é necessário se preocupa com a educação no Brasil com as medotodologia de ensino, com a formação dos profissionais principalmente na área de matemática. Recentemente os professores de matemática começarão a se conscientizar de que seu papel docente exige capacitação própria e…

fundamento teórico bem estruturado, assim como deve estar adequado a cada facha etária do estudante. Como afirma o psicanalista Winnicott (1975) “É no brincar, e somente no brincar, que o individuo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral; e é somente sendo criativo que o individuo descobre seu eu”. A matemática tem sido considerada a vilã por muitos alunos durante sua vida acadêmica, muitos se formam e não sabe fazer uma operação matemática simples sem…

Prado e Valente (2003) destacam que a formação de professores capazes de utilizar tecnologias (em especial, o computador) na educação, exige não apenas o domínio dos recursos, mas também uma prática pedagógica reflexiva que contemple o contexto de trabalho do professor. Estudos de impacto do uso dos computadores na Educação Básica No Brasil, alguns estudos realizados a partir de dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) permitem vislumbrar horizontes diversos. O…

decisões, estruturado em torno de um modelo de uma situação empresarial, no qual os participantes se encarregam da tarefa de administrar as empresas simuladas” . [2] Para Kopittke (1992), “Jogos de Empresas são eficazes ferramentas de ensino. “Baseiam-se, em geral, em modelos matemáticos desenvolvidos para simular determinados ambientes empresariais considerando as principais variáveis que agem nestes ambientes”. Carson apud Acer (1994) define Jogos de Empresas como “abstrações…

constituídos pelos parâmetros curriculares nacionais,eles expressam conceitos e valores básicos e caracterizam-se por um conjunto de assuntos que aparecem transversalizados em áreas determinadas do currículo,que se constituem na necessidade de um trabalho mais significativo e expressivo de temáticas sociais na escola.Os temas transversais atuam como eixo unificador,em torno do qual organizam-se as disciplinas,devendo ser trabalhados de modo coordenado e não como um assunto…

A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA COMO UM RECURSO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Hortência Ribeiro de Lima, graduanda em Pedagogia- Universidade regional do cariri- URCA RESUMO: O presente artigo denominado: A Contextualização Histórica Como um Recurso para o Ensino da Matemática visa trazer à tona as contribuições que a contextualização histórica trás para ensinar e aprender matemática, tendo em vista, que esta é uma prática pouco frequente em sala de aula. Para desenvolvimento do mesmo…

Utilização de atividades interdisciplinares envolvendo as disciplinas Matemática e Física Anderson da Silva Moura1 GD3 – Educação Matemática no Ensino Médio RESUMO Este artigo faz um panorama do ensino de Matemática e Física atuais, aponta algumas deficiências e propõe uma intervenção no ensino destas disciplinas. Procuramos conceituar durante o texto uma forma de abordar as disciplinas fazendo uso do conceito de Interdisciplinarmente, usando-a como estratégia de ensino para fixação de…

ENGENHARIA CIVIL ABORDAGEM SISTÊMICA DA ADMINISTRAÇÃO Manaus-AM 2012 Carlos Henrique Alvez Eriton Oliveira Ezany Gonçalves Cardoso Joabe Guerra Moisés Monteiro Viana ABORDAGEM SISTÊMICA DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho solicitado pelo professor Ewller Arse para a obtenção da nota parcial da disciplina Administração para Engenharia do curso de Engenharia Civil. Manaus-AM 2012 INTRODUÇÃO A abordagem sistêmica da administração, tem sua origem a partir

analisar se o(a) professor(a) de Matemática, do Ensino Fundamental, quando desenvolve o conteúdo de equações do 1º grau na 6ª série, aplica uma metodologia que privilegie a compreensão dos princípios aditivo e multiplicativo. Com o objetivo de investigar uma metodologia adequada ao processo de ensino e aprendizagem das equações do 1º grau no Ensino Fundamental, para alunos entre 11 e 12 anos foi desenvolvida uma experiência com a metodologia de pesquisa, em Matemática, denominada…