Trabalho de estudos disciplinares

TRABALHO DE ESTUDOS DISCIPLINARES Vera Lucia Mendes Pereira Unip Interativa SEI Ra 1132996 Os Lusíadas foi publicado no ano de 1572, Dom Quixote em 1605 , Em 1615 a segunda parte. Os Lusíadas imortalizou viagens marítimas portuguesas, conta a historia da construção de uma nação, com a ajuda de Deus ou dos deuses . Em Dom Quixote o protagonista já de certa idade se entrega a leitura dos romances de cavalaria muito na moda na época, perde o juízo e acredita que os acontecimentos narrados em tais leituras sejam realmente fatos históricos. E decide tornar-se um cavaleiro andante. Os lusíadas é uma epopeia moderna em que o maravilhoso não passa de um artifício necessário, mas só literário,professa a fé única no Deus Cristão. Camões refere se a ele mesmo enquanto poeta admirador do povo e dos heróis portugueses. Cervantes e Camões tiveram muitas semelhanças na vida real, porém suas. obras seguiram rumos completamente diferentes. Assim a grande semelhança se dá a partir do fato em que tanto Dom Quixote quanto os lusíadas são obras clássicas, conhecidas e estudadas não só em seu país de origem (Espanha, Portugal) mas também em muitas outros culturas. O herói épico sempre espera um progresso como resultado de suas aventuras, e no decorrer delas vai ganhando terreno em diversos planos enquanto Dom Quixote. ao final de cada aventura se encontra no mesmo lugar,decepcionado e as vezes muito ferido física e moralmente,mesmo quando antecipa seu fracasso ele decide…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) DREYCE TORRES SALVADOR DE FREITAS ESTUDOS DISCIPLINARES MANAUS 2012 DREYCE TORRES SALVADOOR DE FREITAS ESTUDOS DISCIPLINARES Trabalho de dependência para passar para o próximo período do curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas…

Trabalho em Grupo - TG Aluno(s) Elaine Regina Gonçalves de Souza -1424972 POLO APUCARANA 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 2o Turmas: 2011, 2012, 2013 e 2014 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. Ao ler determinado texto, pode ser discutido em grupo e baseado no conhecimento e opinião de cada um, pode-se criar um dialogo, onde vários pontos de…

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Anny Karolainy Marques Brasil RA 1444592 Fabiola da Silva Oliveira RA 1446609 Crissiane Alves de Moraes RA 1444114 Polo Afogados da Ingazeira, 2015 O serviço social na contemporaneidade A crise social brasileira tem colocado questões que diretamente nos remetem à reflexão ética, segundo Maria Lúcia Silva Barroco. Após a convivência com as mais diferentes formas de violência, de corrupção de respeito aos direitos humanos mais básicos. Diante…

Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta Sobre moeda, leia as afirmativas e identifique a resposta correta. Quanto maior a taxa de juros, menor a demanda por moeda. Quanto menor a taxa de juros, maior a demanda por moeda. A demanda de moeda ocorre por três motivos básicos: diminuição de preços, aumento de preços e manutenção de preços. Resposta Selecionada: d. Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. Pergunta 3 1 em 1 pontos Correta O que é taxa Selic? …

TRABALHO EM GRUPO - ESTUDOS DISCIPLINARES II ALUNOS Ao analisarmos o texto “O menino e a caixa” com uma visão educacional, percebemos que o autor faz uma referência aos modelos de educação descontextualizados, tradicionais, neutros, vazios, conhecimentos desconexos e apenas acumulativos. Alguns educadores chegam em suas salas de aulas com conteúdos programáticos definidos, que não visam objetivamente o desenvolvimento do educando, não aprimoram os conhecimentos e não valorizam o…

TRABALHO EM GRUPO (TG) Aluno(s): Anderson da Silva Oliveira RA: 1403832 POLO Sorocaba- Campolim 2014 TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSORA: Cielo Festino Pergunta: Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso;eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos” e ilustre seus diferentes usos com exemplos. Damos o nome de…

Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Conteúdo Parte superior do formulário Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; não apresenta as justificativas corretas; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não…

TRABALHO EM GRUPO ESTUDOS DISCIPLINARES I POLO JAGUARÉ 2013 Aluno:Milton Armentano RA: 1308006 Curso: Letras Disciplina: Estudos Disciplinares I Leia o texto Reinvenção: A vida só é possível/ reinventada./ anda o sol pelas campinas/ e passeia a mão dourada/ pelas águas, pelas folhas.../ Ah! tudo bolhas/ que vêm de fundas piscinas/ de ilusionismo... – mais nada./ Mas a vida, a vida, a vida,/ a vida só é possível/…

Estudos Disciplinares II - TG - Trabalho em Grupo Na figura 1, podemos notar através da cena da novela uma situação de doença onde existem profissionais para amparar seus pacientes, os quais necessitam de cuidado paliativo para continuar seus tratamentos, bem como para seus familiares terem um suporte melhor em situações de risco de morte. Porém como em toda obra de ficção as situações são sempre mais favoráveis e utópicas do que na realidade. No que concerne à situação real da…