Trabalho Escolar Unidade Web 5

escolas têm carência desses tipos de softwares. O Trabalho que apresento a seguir será uma proposta de desenvolvimento de um sistema, visando uma melhor gestão académica, de maneira a proporcionar a maior agilidade em todos os processos, desde a informatização dos dados a prestação de serviços. A utilização dos recursos tecnológicos, pelo simples fato de agregá-los à educação, permite a análise e a articulação entre informações no interior das Unidades Académica e Sistemas de Ensino…

2012. Edival José Petri PREFEITO MUNICIPAL 1 ANEXO I PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO 1. Introdução A Escola de Governo da Prefeitura Municipal de Anchieta - PMA, em parceria com os demais órgãos da área de gestão de pessoas e após consulta às diversas unidades gestoras desta Prefeitura, propõe a continuidade do processo de capacitação para os servidores municipais, bem como a ampliação dessa oferta em acordo com a Lei nº 680/11 e a legislação que a regulamenta. O Programa de Capacitação dos…

Unidade 3: Meio Ambiente e Cidadania Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Sumário Unidade 3: Meio ambiente e cidadania AULA 1 - Metodologias da ação social e promoção da sociedade sustentável AULA 2 - Cidadania e ética ecológica AULA 3 - Identidade e subjetividade: a formação do sujeito ecológico Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Unidade 3: Meio Ambiente e Cidadania Olá! Seja bem-vindo ao…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cruz das Almas 2013 DENISE DE OLIVEIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

- CLT (Decreto-Lei N.º 5.452, de 1º de maio de 1943 e suas alterações) e nos atos normativos internos do SENAC/PE. 2. DAS FUNÇÕES, DAS VAGAS E DO CADASTRO RESERVA 2.1 As vagas destinadas às funções previstas neste regulamento estão localizadas na Unidade do SENAC/PE em Recife e no Posto Avançado de Salgueiro, conforme item 3, ficando o candidato, se aprovado, vinculado à função e à lotação eleitas no ato de sua inscrição neste processo seletivo. As vagas surgidas durante a vigência do…

UNIDADE 1 - CONTEXTUALIZANDO O JOGO Compreendendo o Assunto Obras de Cândido Portinari A ludicidade faz parte da humanidade desde os primórdios do seu surgimento. No entanto o seu reconhecimento galgou anos luz, de acordo com a interpretação feita pela sociedade em cada período histórico. No entanto, cercado de sensibilidade e saudosismo, Cândido Portinari desde sua época já reconhecia o valor da ludicidade para a criança, fato que o levou a registrar em suas obras momentos de sua…

apropriação de um ambiente de comunicação, o computador e seus inúmeros recursos destacam-se como ferramenta de acesso apoiado por diferentes programas sociais do governo federal. Baseado nestes preceitos, o presente trabalho tem como objetivo apresentar o tema de inclusão digital no ambiente escolar como uma ação educacional que envolve o professor, ao capacitar-se para apropriação e ideal uso de recursos tecnológicos, e o aluno como sujeito no espaço de interação e comunicação de novas…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar.  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação a distância, quais são suas…

Pedagogo - (do grego: paidagogós) (1) Escravo que acompanhava as crianças à escola. (2) Aquele que exerce a pedagogia. (3) Prático de educação. (4) Aquele que se ocupa dos métodos de educação e ensino. (5) Indivíduo que se arroga o direito de censurar os outros. (6) Pedante. As referências (5) e (6) acima talvez justifiquem porque a pedagogia é tão segregada pela maioria dos professores, que preferem desenvolver intuitivamente sua didática pessoal ao invés de desenvolvê-la por sobre um substrato

educação, Universidade de Caxias do Sul -(Nov./2014). Autor : Nilton Antunes Domingues , Professor de Filosofia e Sociologia da E.E.E Irmão José Otão de Caxias do Sul A fundamentação principal deste trabalho é a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel (2002). O presente trabalho não apresenta a Teoria completa de Ausubel devido à sua extensão e complexidade. Apresenta-se aqui alguns conceitos de interesse da pesquisa com mapas conceituais, especialmente a…