Trabalho Escolar Dia Do índio

História, memória e tradição na educação escolar indígena: o caso de uma escola Kaingang Maria Aparecida BergamaschiI; Juliana Schneider MedeirosII IProfessora Adjunta, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Av. Paulo Gama, 110 – prédio 12201, sala 811. 90046-900 Porto Alegre – RS – Brasil. cida.bergamaschi@gmail.com IIMestranda, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).jusmedeiros@yahoo.com.br RESUMO A educação escolar indígena no Brasil foi…

O presente trabalho trás em seu bojo a contextualização da necessidade de levar aos alunos a compreender a questão das diversidades culturais existentes no Brasil como sendo consequência de processos históricos e culturais bem como também identificar a inserção destes temas nas discussões do currículo escolar e nas suas políticas de gestão, no qual através da pesquisa de campo in loco realizada no ambiente de

Este livro é uma obra pioneira em muitos sentidos. A bibliografia sobre o pré-escolar no Brasil é pequena, correspondendo. pois. à pouca importância que se dava a este período na educação da criança. (Na Argentina e no Uruguai o pré-escolar foi estabelecido 110 há décadas no ensino público, enquanto que aqui ele permanecia relegado às escolas particulares). O crescente interesse que a educação pré-escolar desperta no erasil tem sido ~companhado pelo aparecimento de livros e…

INTRODUÇÃO O trabalho do pedagogo é muito importante em uma sociedade, juntamente com o professor. A função da escola está justamente em possibilitar a relação das diversidades culturais e o papel do professor está na mediação na construção do conhecimento dos alunos. Esse trabalho teve como abordagem a realização de entrevistas com dois professores afrodescendentes, para entender como as diversidades culturais são entendidas no contexto escolar. DESENVOLVIMENTO

Educação Indígena RESUMO O presente artigo discorre sobre a educação indígena e a preparação do índio para inserção no ensino superior. Partindo dessa reflexão tivemos como objetivo conhecer a realidade dos indígenas no processo transitório da Educação Básica para o ensino superior; investigar e contextualizar os conhecimentos didáticos necessários á docência no processo da educação indígena. Para a elaboração do artigo foi coletado dados a partir de entrevistas e conversas…

FÁTIMA-EIEF 2.3-ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NOVO MUNDO 3.0-CONSIDERAÇÕES FINAIS 4.0-BIOGRÁFIA 1.0- APRESENTAÇÃO A Prática de Formação-Estágio de Observação , a fim de adequar a formação ás expectativas de mercado de trabalho onde iremos atuar, nos dá oportunidade de aliar a teoria á prática que visa fortalecer esta teoria baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos…

A diversidade da cultura indígena Os índios parecem semelhantes, mas existem muitas diferenças entre eles. Todos os aspectos da cultura indígena podem variar bastante entre os povos, ou até mesmo dentro de uma mesma comunidade ao longo do tempo. A língua, a forma de organização social e política, os rituais, os mitos, as formas de expressão artística, as habitações e a maneira de se relacionar com o meio ambiente são exemplos de fatores que se…

se deu para a preservação de hábitos,crenças e costumes desse povo? O que dizer da EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA? Este é o tema de nosso estudo cientifico. Hoje, no séc.XXI povos indígenas tem tido o reconhecimento de sua cultura e principalmente de sua linguagem,antes,esquecida. E esse direito á preservação da cultura e da linguagem indígena se deu por um fator primordial,pela- EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA- que tem como foco a afirmação das identidades étnicas, pela recuperação…

durante uma aula que eu e meus alunos falávamos sobre os índios (Semana do dia do índio – 19 de abril). Essa turma é do quinto ano do Ensino Fundamental. E nessa conversa, perguntei a eles, o que achavam dos índios. E um aluno em especial, levantou sua voz e disse: “Os índios são todos ladrões tia. Eles são burros.” Nesse momento meu coração disparou. E a partir desse momento iniciei um processo de investigação sobre como e porque os índios não são respeitados em relação a sua cultura…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO EM UM CONTEXTO INDÍGENA RESUMO Este trabalho reporta-se a uma pesquisa em andamento no Curso de Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Básica da Universidade Federal de Sergipe, cujo objetivo é analisar a relação que os alunos do quinto e sexto anos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Indígena José Zacarias no município de Banzaê – BA mantêm com os saberes escolares. Os dados foram coletados através de questionário elaborado pelo