Trabalho Em Grupo Sobre A Interdisciplinaridade

O Processo de Interdisciplinaridade Por Carlos Henrique Lopes, estudante do curso de Licenciatura em História, da Universidade Federal de Alagoas – Campus Sertão, para a matéria Seminário Integrador, dos Professores Kleber e Filipe. A busca de uma melhoria nos sistemas de educação e ensino, tendo como finalidade a formação de pessoas cada vez mais capazes de raciocinar utilizando diferentes aspectos do próprio conhecimento na resolução de problemas específicos ou cotidianos,…

Departamento de Ciências da Educação Faculdade de Educação Universidade de Extremadura A Ressignificação da Interdisciplinaridade no Contexto Pedagógico Reflexivo e Interativo no Ensino Fundamental Autor: Ms. Flávio Pereira Nolêto Diretor: Enrique Iglesias Verdegay Junho / 2006 “O conhecimento não pertence ao cérebro. O conhecimento pertence à relação, pertence à coerência entre o sistema vivo…

para alcançar os objetivos gerais do trabalho docente, em relação a um conteúdo específicos do ensino. 2. O que é um método ativo? R: O método ativo é aquele que os alunos devem reconstruir, reinventar os conteúdos ensinados em sala de aula e não apenas decorar os conceitos. Assim, os alunos reinventando e reconstruindo aquilo que o professor ensina em sala de aula, aprende mais, porque não é decorado é construído por eles. 3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem…

Moreira Ferreira – RU: 315286 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CARMO DO RIO CLARO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Clélia Karine da Silva Junqueira - RU: 443115 Letícia Moreira Ferreira – RU: 315286 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Produção…

APRESENTAÇÃO No mundo moderno, as teorias pedagógicas apontam a interdisciplinaridade como alternativa para fazer o aluno alcançar o conhecimento de forma mais crítica e generalizada, deixando de lado o antigo estudo fragmentado, que impede o impede de compreender o mundo a partir de sua totalidade. Visando minimizar essa falha, apresentamos este pré projeto didático cujo objetivo é por em pratica a interdisciplinaridade com todos os envolvidos no Programa, a partir da utilização de métodos

Palestra Interdisciplinaridade: Desafio, movimento e transformação em diferentes espaços. Objetivo Palestra: Visa apresentar possibilidade de criar um novo sentido. Interdisciplinaridade abre uma peça de teatro sempre preparado para principalmente exercer, desafio, espera respeito, compartilhar, humildade do conhecimento só assim podemos trocaras áreas de conhecimento porque se não abrimos a gaiola. Outros sentimentos aparecerão não ter medo, fazer sempre o movimento não ter medo…

Método verbal: utilizaria a ilustração, levando gravuras. * Método expositivo: dividiria a sala em grupo para que fizessem um trabalho de um determinado tema, sendo que cada grupo teria um subdivisão do tema 2. O que é um método ativo? R: E aquele que o aluno deve reconstruir e reinventar, os conteúdos ensinados em sala de aula e não apenas decorar conceitos. 3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem significativa (principais conceitos). Explique por que a aprendizagem…

Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 - Recriando a Escola Fernando Hernández: (Barcelona, 1952): é um educador espanhol em defesa da organização do currículo escolar por meio de projetos de trabalho com a atuação conjunta de alunos e professores. A preocupação de Fernando Hernández como educador é refletir sobre a importância da Escola, das práticas educativas, dos papéis dos professores a partir de uma perspectiva crítica a respeito da realidade social, política, ideológica e histórica…

dos indicadores internos e externos da escola. Para isso, trataremos inicialmente dos índices desastrosos apresentados pelos sistemas de ensino que tem um currículo segmentado e incapaz de ensinar, em seguida, discutiremos o conceito de interdisciplinaridade nos olhares de autores especialistas em educação. Por último e não menos importante, apresentaremos o que vem a ser um projeto interdisciplinar e como elaborá-lo seguindo orientação de diversas fontes. A intenção é apresentar…

INTERDISCIPLINARIDADE E DEFICIÊNCIA A interdisciplinaridade caracteriza-se pela inter-relação e interação das disciplinas a fim de atingir um objetivo em comum, ocorrendo uma interdependência e um diálogo entre as várias áreas de conhecimento e metodologias, para a construção de um novo conhecimento. a integração e a reciprocidade de conhecimento em várias áreas favorecem a interpretação global do ser humano, facilitando seu desenvolvimento. Por isso, a colaboração entre os…