Trabalho Educação Fisica Voleibol

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ficha de Leitura Título do livro: Cartas a um jovem atleta: determinação e talento: o caminho da vitória Referência do livro: BERNARDINHO. Cartas a um jovem atleta: determinação e talento: o caminho da vitória. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. Descrição da estrutura do livro: O livro faz parte de uma série chamada “Cartas…

verificar nos países da Europa, nos Estados Unidos, no Canadá e no Japão, nos quais o envelhecimento populacional seguiu um lento processo em virtude da cobertura dos sistemas de proteção social e melhoria das condições de habitação, alimentação e trabalho (KALACHE, 1991; VERAS, 1991). A Organização das Nações Unidas (ONU) prevê que o Brasil, em poucas décadas (por volta do ano 2020), tende a ser o país mais envelhecido da América Latina e, ainda, o 6º país com mais idosos do…

1590/S1807-55092010000300002 Análise do autoconceito de atletas de voleibol de rendimento Analyse of self concept in volleyball teams Lenamar Fiorese Vieira; José Luiz Lopes Vieira; Christiane de Cássia Ferraz; Leonardo Pestillo de Oliveira Departamento de Educação Física, Universidade Estadual de Maringá Endereço RESUMO Esta pesquisa buscou investigar a valorização do autoconceito em equipes de voleibol de alto rendimento. Foram sujeitos 31 atletas de voleibol, das categorias…

Trabalho De Educação Fisica Nome: Cellina Numero: 05 Professor: José Disciplina: Educação Fisica Data de entrega: 09/03/2015 Tema: Esquema tático no voleibol Esquema tático no voleibol 1 - Sistema defensivo É a combinação harmônica do bloqueio e da defesa na tentativa de impedir o sucesso do ataque adversário. É fundamentado em posicionamentos individuais, onde cada jogador é responsável por determinada área da quadra, de forma que o somatório dessas individualidades se…

ACACIER ASSOCIAÇÃO ACADÊMICA E CIENTÍFICA DE RONDÔNIA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISCENTE: SOELI CRISTINA MAGESKI Introdução O ensino da educação física nos primeiros anos do ensino fundamental implica apontar, mesmo que brevemente, seu processo de inserção no espaço escolar. Principalmente, como é o caso aqui, quando se pretende…

social. Tal iniciativa valoriza a prática do esporte educacional e participativo como instrumento de inclusão social. O esporte será canal para promover educação,lazer e cultura para esse público carente de tais (MELO e DIAS, 2009). Sabendo da necessidade da comunidade que estamos inseridos e baseados nos princípios que norteiam o PST, nosso trabalho será voltado para as realidades e as experiências de vida de nossas crianças. Desta forma nosso papel enquanto educador será de…

direciona-se atrás da linha do fundo da quadra de vôlei, e poderá realizar um saque por cima, por baixo, como jornada nas estrelas, com efeito, flutuante ou o ainda oriental. Com o objetivo de dificultar a recepção do adversário e pontuar. No voleibol, foram desenvolvidos muitos tipos diferentes de saques: Saque por…

PLANO DE CURSO Educação Física Disciplina Voleibol Ano 2014 Docentes Bruno Pereira e Eliseu Pereira Turma 1° Ano ensino médio 1 EMENTA O ensino [...] consiste de uma explicação com demonstração do gesto desportivo da modalidade (GARGANTA, 1998). As habilidades motoras progridem nos primeiros 17 anos de vida, se fazendo necessário uma exploração ampla dos gestos motores e psicomotores, conciliados ao ensino do voleibol os resultados podem ser fantásticos. 2 OBJETIVOS

AVALIAÇÃO BIOMECÂNICA DO MOVIMENTO: ALTURA MÁXIMA DO SALTO VERTICAL EM UM ATLETA DE SAÍDA DE REDE NO VOLEIBOL – ESTUDO EM AMBIENTE ABERTO INTRODUÇÃO O estudo presente observa a biomecânica do movimento do salto vertical na modalidade esportiva voleibol, onde o foco principal é a altura máxima em que o atleta de saída de rede deve atingir a bola durante o jogo, pois nessa modalidade exigi muito da altura, por exemplo, quando um jogador “A” ataca por cima do bloqueador “B”, sendo…

julho Disciplina: Educação Física Serie: 1º ano do ensino médio Número de Alunos: 40 (quarenta) Tempo da Atividade: 50 (cinqüenta) minutos. Objetivo geral: Promover o entendimento entre os alunos sobre a importância dos outros colegas para o desenvolvimento das atividades cotidianas na escola para as pessoas com deficiência física. Objetivo especifico: reconhecer e valorizar as atitudes não preconceituosas com as pessoas com deficiência física. Conteúdo(s): Atividade…